Sunday, 8 November 2026 कौन ज़िम्मेदार?
कौन ज़िम्मेदार?KaunZimmedar

ପ୍ରତ୍ଯ଼େକ କାହାଣୀ ହେଉଛି ଏକ ବାସ୍ତବ ସରକାରୀ ଦସ୍ତାବିଜ।

ଏଥିରେ ଅନୁବାଦ କରାଯାଇଛି ଉ. (ଓଡ଼ିଆ) ମେସିନ୍ ଦ୍ୱାରା (ଇଣ୍ଡିକଟ୍ରାନ୍ସ2, ଆମ ନିଜ କମ୍ପ୍ଯ଼ୁଟରରେ)। ଏଥିରେ ତ୍ରୁଟି ଥାଇପାରେ-ଇଂରାଜୀ ପାଠ୍ଯ଼ ଏବଂ ମୂଳ ଡକ୍ଯ଼ୁମେଣ୍ଟଟି ଅଧିକୃତ |

ସଂସଦ ଭାରତୀଯ଼ ସଂସଦ

ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ଶିକ୍ଷକ ଯୋଗ୍ଯ଼ତା ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ ପାଇଁ ନୂତନ ଧାରା 12ଏ ସାମିଲ କଲା ବିଲ୍

ଏହି ବିଲ୍ ଜାତୀଯ଼ ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା ପରିଷଦ ଅଧିନିଯ଼ମ, 1993 ରେ ସଂଶୋଧନ କରି ସ୍ପଷ୍ଟ କରେ ଯେ ଏହି ଆଇନ ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ଏବଂ ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରଯୁଜ୍ଯ଼ |

ସାରା ଦେଶର ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ଗୁଡ଼ିକରେ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସମାନ ସର୍ବନିମ୍ନ ଯୋଗ୍ଯ଼ତା ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ କରିବା ଲାଗି ପରିଷଦକୁ ଅନୁମତି ଦେବା ଏହାର ଉଦ୍ଦେଶ୍ଯ଼।

କାହାକୁ ନେଇ ଚିନ୍ତିତ ଅଛନ୍ତିଃ ଏହି ଆଇନ ସେହି ଅନୁଷ୍ଠାନଗୁଡ଼ିକର ଅନୁଷ୍ଠାନ, ଛାତ୍ର ଏବଂ ଶିକ୍ଷକ, ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ (ପ୍ରାକ୍-ପ୍ରାଥମିକରୁ ବରିଷ୍ଠ ମାଧ୍ଯ଼ମିକ), କଲେଜ (ବରିଷ୍ଠ ମାଧ୍ଯ଼ମିକ କିମ୍ବା ମଧ୍ଯ଼ବର୍ତ୍ତୀ), ଏବଂ ଏହି ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ଏବଂ କଲେଜଗୁଡ଼ିକରେ କାର୍ଯ୍ଯ଼ କରୁଥିବା ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିଥାଏ।

ବିଲ୍ କ "ଣ କରିବ?

  • ପରିଷଦକୁ ପ୍ରାକ୍-ପ୍ରାଥମିକ, ପ୍ରାଥମିକ, ଉଚ୍ଚ ପ୍ରାଥମିକ, ମାଧ୍ଯ଼ମିକ, ବରିଷ୍ଠ ମାଧ୍ଯ଼ମିକ ଏବଂ ମଧ୍ଯ଼ବର୍ତ୍ତୀ ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ କିମ୍ବା ମହାବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ରେ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସର୍ବନିମ୍ନ ଯୋଗ୍ଯ଼ତା ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦେଉଥିବା ନୂତନ ଧାରା 12ଏ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରାଯାଇଛି।
  • କେନ୍ଦ୍ର ସରକାର, ରାଜ୍ଯ଼ ସରକାର କିମ୍ବା ସ୍ଥାନୀଯ଼ କର୍ତ୍ତୃପକ୍ଷଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ, ପରିଚାଳିତ, ସହାଯ଼ତା ପ୍ରାପ୍ତ କିମ୍ବା ସ୍ୱୀକୃତିପ୍ରାପ୍ତ ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ଏବଂ କଲେଜଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ଏହି ଅଧିନିଯ଼ମ ଲାଗୁ ହେବ ବୋଲି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ କରେ |
  • ଏହି ଅଧିନିଯ଼ମ ଲାଗୁ ହେବା ପୂର୍ବରୁ ନିଯୁକ୍ତ ହୋଇଥିବା ବିଦ୍ଯ଼ମାନ ଶିକ୍ଷକମାନେ ଯେପରି କେବଳ ନୂତନ ଯୋଗ୍ଯ଼ତା ପୂରଣ ନକରିବା କାରଣରୁ ପ୍ରତିକୂଳ ଭାବରେ ପ୍ରଭାବିତ ନହୁଅନ୍ତି ତାହା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ବ୍ଯ଼ବସ୍ଥା ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ |
  • ନୂତନ ଧାରା 12ଏ ଅଧୀନରେ ଶିକ୍ଷକ ଯୋଗ୍ଯ଼ତାକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ତାଲିକାଭୁକ୍ତ କରିବା ପାଇଁ ଧାରା 32 ରେ ସଂଶୋଧନ କରେ ଯାହା ପାଇଁ ପରିଷଦ ନିଯ଼ମାବଳୀ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିପାରେ |

ଦସ୍ତାବିଜରେ ମଧ୍ଯ଼

  • 'ଷ୍ଟେମେଣ୍ଟ ଅଫ୍ ଅବ୍ଜେକ୍ଟ୍ସ ଆଣ୍ଡ ରିଜନ୍ସ "ରେ ସୁପ୍ରିମକୋର୍ଟଙ୍କ ଏକ ରାଯ଼ (ମୌଳିକ ଶିକ୍ଷା ବୋର୍ଡ, ଯ଼ୁ. ପି. ବନାମ ଉପେନ୍ଦ୍ର ରାଯ଼) ଉଲ୍ଲେଖ କରାଯାଇଛି, ଯେଉଁଥିରେ କୁହାଯାଇଛି ଯେ ମୂଳ 1993 ଅଧିନିଯ଼ମ ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ଭଳି ସାଧାରଣ ଶିକ୍ଷାନୁଷ୍ଠାନକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରିନଥିଲା।
  • ଏହି ବିଲ୍ର ଉଦ୍ଦେଶ୍ଯ଼ ହେଉଛି ସେହି ନ୍ଯ଼ାଯ଼ାଳଯ଼ର ରାଯ଼ର ଫଳସ୍ୱରୂପ ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ଶିକ୍ଷକ ଯୋଗ୍ଯ଼ତା ସମ୍ବନ୍ଧୀଯ଼ ପୂର୍ବ ପରିଷଦର ନିଯ଼ମାବଳୀର ଅନାବଶ୍ଯ଼କତାକୁ ଦୂର କରିବା।

ଏହି ବିଲ୍ ଏବେ କେଉଁଠି ରହିଛିଃ ଆଇନ (ଅଧିନିଯ଼ମ) ରେ ପରିଣତ ହେଲା

ଏହା କିପରି ଲେଖାଯାଇଥିଲା?

ଆମ ନିଜ କମ୍ପ୍ଯ଼ୁଟରରେ ଚାଲୁଥିବା ଏକ ଆର୍ଟିଫିସିଆଲ ଇଣ୍ଟେଲିଜେନ୍ସ ମଡେଲ୍ ସରକାରୀ ଦସ୍ତାବିଜକୁ ପଢ଼ି ଏହି ସାରାଂଶ ଲେଖିଥିଲା। କେହି ଏହାକୁ ଯାଞ୍ଚ କରିନାହାନ୍ତି।

 ପରିସଂଖ୍ଯ଼ାନ ଯାଞ୍ଚ କରାଯାଇଛି। ଏହି ସାରାଂଶରେ ଥିବା ପ୍ରତ୍ଯ଼େକ ସଂଖ୍ଯ଼ା ଏକ ସ୍ୱଯ଼ଂକ୍ରିଯ଼ ଚେକ୍ ଦ୍ୱାରା ଡକ୍ଯ଼ୁମେଣ୍ଟରେ ମିଳିଥିଲା |

ସେହି ଚେକ୍ ତୁଳନା କରେ ସଂଖ୍ଯ଼ା କେବଳ। ଏହା ନିଶ୍ଚିତ କରିପାରିବ ନାହିଁ ଯେ ଡକ୍ଯ଼ୁମେଣ୍ଟ ଯାହା କହୁଛି ତାହା ଶବ୍ଦରେ କୁହାଯାଇଛି-ତେଣୁ ମୂଳ ଡକ୍ଯ଼ୁମେଣ୍ଟ ସର୍ବଦା କର୍ତ୍ତୃପକ୍ଷ |

ଏହି ପୃଷ୍ଠାଟି ମେସିନ୍ ଦ୍ୱାରା ଅନୁବାଦ କରାଯାଇଥିଲା; ଇଂରାଜୀ ପାଠ୍ଯ଼ ଏବଂ ମୂଳ ଡକ୍ଯ଼ୁମେଣ୍ଟଟି ଅଧିକୃତ |

ଆମେ କିପରି କାମ କରୁ? · ଏହି କାହାଣୀରେ ଏକ ତ୍ରୁଟି ରିପୋର୍ଟ କରନ୍ତୁ

ମୂଳ ଦସ୍ତାବିଜ

ଭାରତୀଯ଼ ସଂସଦ-ବିଲ୍ (ଲୋକସଭା ଏବଂ ରାଜ୍ଯ଼ସଭା)

ବିଲ୍/ଆଇନ · ରେଫ. XX·25 ଅଗଷ୍ଟ 2011

ପାସ୍ ହେଲା ବିଲ୍ 25 ଅଗଷ୍ଟ 2011 · 0.1 ଏମ. ବି. ଡକ୍ଯ଼ୁମେଣ୍ଟକୁ ଖୋଲନ୍ତୁ sansad.in ଉପରେ
ଏଠାରେ ପଢ଼ନ୍ତୁ

ଆଲୋଚନା

ଦସ୍ତାବିଜଗୁଡ଼ିକ ବିଷଯ଼ରେ ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ, ଲୋକମାନଙ୍କ ସହିତ ନୁହେଁ। ବ୍ଯ଼କ୍ତିଗତ ବ୍ଯ଼କ୍ତିବିଶେଷଙ୍କ ଉପରେ କୌଣସି ଅଭିଯୋଗ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ। ଅପରାଧ କିମ୍ବା ଭୁଲ କାର୍ଯ୍ଯ଼ର ଅଭିଯୋଗକୁ ସତ୍ଯ଼ ବୋଲି ଦର୍ଶାନ୍ତୁ ନାହିଁ-ଏହା ପରିବର୍ତ୍ତେ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତୁ। ନାଗରିକ ହୁଅନ୍ତୁ। ଏହି ନିଯ଼ମ ଭଙ୍ଗ କରୁଥିବା ପୋଷ୍ଟଗୁଡ଼ିକ ମଡରେଟରମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ହଟାଇ ଦିଆଯାଇପାରେ |

ପୋଷ୍ଟ କରିବା ପାଇଁ ଗୁଗୁଲ୍ ସହିତ ସାଇନ୍ ଇନ୍ କରନ୍ତୁ

ଏହି ଦସ୍ତାବିଜ ବିଷଯ଼ରେ ଏପର୍ଯ୍ଯ଼ନ୍ତ କେହି ଆଲୋଚନା କରିନାହାଁନ୍ତି।