कौन ज़िम्मेदार? କୌନଜିମେଦାର
ଏଥିରେ ଅନୁବାଦ କରାଯାଇଛି ଉ. (ଓଡ଼ିଆ) ଇଣ୍ଡିକଟ୍ରାନ୍ସ2 (ଏ. ଆଇ., ସ୍ୱଯ଼ଂ-ଉପସ୍ଥାପିତ) ଦ୍ୱାରା। ମେସିନ୍ ଅନୁବାଦରେ ତ୍ରୁଟି ଥାଇପାରେ-ଇଂରାଜୀ ପାଠ୍ଯ଼ ଏବଂ ଉତ୍ସ ପି. ଡି. ଏଫ୍. ଅଧିକୃତ |
ଅନ୍ୱେଷଣ କରନ୍ତୁQA ସରକାରଙ୍କୁ ପ୍ରଶ୍ନ

ଆସାମରେ ପ୍ରାଥମିକ ଏବଂ ଉଚ୍ଚ ମାଧ୍ଯ଼ମିକ ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ବନ୍ଦ

QA ବନ୍ଦ। 27.0
ସରଳ-ଭାଷା ସାରାଂଶ (ଏ. ଆଇ.-ଉତ୍ପନ୍ନ) - ଶୀଘ୍ର ପଢ଼ନ୍ତୁ, ଯାହାଦ୍ୱାରା ଆପଣଙ୍କୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ପି. ଡି. ଏଫ୍. ଖୋଲିବାକୁ ପଡ଼ିବ ନାହିଁ। ଏଥିରେ ତ୍ରୁଟି ଥାଇପାରେ; ନିମ୍ନରେ ଥିବା ମୂଳ ଦସ୍ତାବିଜଟି ପ୍ରାମାଣିକ ଅଟେ।

କ "ଣ ପଚରା ଯାଇଥିଲା, ଏବଂ କାହା ବିଷଯ଼ରେ?

ସାଂସଦ ମହମ୍ମଦ ରାକିବୁଲ୍ ହୁସେନ୍ଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପଚରାଯାଇଥିବା ପ୍ରଶ୍ନରେ ଆସାମରେ ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ବନ୍ଦ କିମ୍ବା ମିଶ୍ରଣ ବିଷଯ଼ରେ ସୂଚନା ମାଗିଥିଲା, ବିଶେଷ କରି ବନ୍ଦ ହୋଇଥିବା ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ସଂଖ୍ଯ଼ା, କାରଣ, ପ୍ରଭାବ ମୂଲ୍ଯ଼ାଙ୍କନ, ଚିନ୍ତାର ସମାଧାନ ପାଇଁ ନିଆଯାଇଥିବା ପଦକ୍ଷେପ ଏବଂ ଖାଲି ଥିବା ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ କୋଠା ପାଇଁ ଯୋଜନା ବିଷଯ଼ରେ ବିବରଣୀ ମାଗିଥିଲା। ଶିକ୍ଷା ମନ୍ତ୍ରଣାଳଯ଼ ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ଲିଖିତ ଉତ୍ତର ପ୍ରଦାନ କରିଥିଲା।

କିଏ ପଚାରିଲା/ଉତ୍ତର ଦେଲା

ମୋ. ରାକିବୁଲ୍ ହୁସେନ୍ (ପଚରାଯାଇଥିବା), ଶିକ୍ଷା ମନ୍ତ୍ରଣାଳଯ଼ (ଉତ୍ତର)

କ "ଣ କହିଲେ ସରକାର

  • ରାଜ୍ଯ଼ ସରକାରଙ୍କ ଅଧୀନରେ କୌଣସି ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ବନ୍ଦ ହୋଇନାହିଁ।
  • 2021ରେ 3805 ଭେଞ୍ଚର୍ସ ସ୍କୁଲର ପ୍ରାଦେଶିକକରଣ
  • 133ଟି ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼କୁ ଉଚ୍ଚ/ଉଚ୍ଚ ମାଧ୍ଯ଼ମିକ ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ସହିତ ମିଶ୍ରଣ କରାଯାଇଛି।
  • <ଆଇ. ଡି. 1> ରୁ <ଆଇ. ଡି. 2> ମଧ୍ଯ଼ରେ 418ଟି ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼କୁ ମିଶ୍ରଣ/ମିଶ୍ରଣ କରାଯାଇଛି।
  • ମିଶ୍ରଣର କାରଣଃ କମ୍ ପଞ୍ଜୀକରଣ, ପ୍ରଭାବୀ ପ୍ରଶାସନ, ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ସର୍ବୋତ୍ତମ ଉପଯୋଗ, ଶିକ୍ଷକ ଅଭାବ ହ୍ରାସ, ଡ୍ରପ୍ ଆଉଟ୍ ହାର ହ୍ରାସ
  • ଆସାମକୁ ସମଗ୍ର ଶିକ୍ଷା ପାଣ୍ଠିଃ <ଆଇ. ଡି. 8>: ରୁ. <ଆଇ. ଡି. 4> ଲକ୍ଷ, <ଆଇ. ଡି. 10>: ରୁ. <ଆଇ. ଡି. 5> ଲକ୍ଷ, <ଆଇ. ଡି. 9>: ରୁ. <ଆଇ. ଡି. 2> ଲକ୍ଷ, <ଆଇ. ଡି. 7>: ରୁ. <ଆଇ. ଡି. 3> ଲକ୍ଷ, <ଆଇ. ଡି. 6>: ରୁ.
  • 218 ଟି-ଗାର୍ଡେନ୍ ମଡେଲ୍ ସ୍କୁଲ ପ୍ରତିଷ୍ଠା
  • ଭିତ୍ତିଭୂମି ବିକାଶ ପାଇଁ 368ଟି ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ପାଇଁ 7ରୁ 8 କୋଟି ଟଙ୍କା, 144ଟି ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ପାଇଁ 3ରୁ 4 କୋଟି ଟଙ୍କା ଆବଣ୍ଟନ କରାଯାଇଛି।
  • ବିଭାଗ/ଏନ୍. ଜି. ଓ. ସହିତ ଏମ. ଓ. ଯ଼ୁ. ଜରିଆରେ ଖାଲି ପଡ଼ିଥିବା ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ସମ୍ପତ୍ତିର ଉପଯୋଗ ପାଇଁ ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀ

ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବିନ୍ଦୁ

  • ସରକାର କହିଛନ୍ତି ଯେ କୌଣସି ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ବନ୍ଦ ହୋଇନାହିଁ, କେବଳ ପ୍ରଶାସନିକ କାରଣରୁ ମିଶ୍ରଣ କରାଯାଇଛି।
  • ଏହି ଉତ୍ତରରେ ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ଗୁଡ଼ିକର ମିଶ୍ରଣ ଏବଂ ପାଣ୍ଠି ନିର୍ଗମନ ପାଇଁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପରିସଂଖ୍ଯ଼ାନ ରହିଛି।
  • ସରକାର ଆସାମ ଶିକ୍ଷା (ପ୍ରାଦେଶିକକରଣ) ଅଧିନିଯ଼ମ, 2017 କୁ ମିଶ୍ରଣ ପାଇଁ ଏକ ଆଇନଗତ ଆଧାର ଭାବରେ ଉଲ୍ଲେଖ କରିଛନ୍ତି।
  • ଏହି ଉତ୍ତରରେ ସମଗ୍ର ଶିକ୍ଷା ପାଣ୍ଠି ପାଇଁ ପାଞ୍ଚ ବର୍ଷ ପାଇଁ ବିସ୍ତୃତ ଆର୍ଥିକ ତଥ୍ଯ଼ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ରହିଛି।
  • ସରକାର ଚା'ବଗିଚା ଆଦର୍ଶ ବିଦ୍ଯ଼ାଳଯ଼ ଏବଂ ଭିତ୍ତିଭୂମି ଆବଣ୍ଟନ ଭଳି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପଦକ୍ଷେପ ବିଷଯ଼ରେ ଉଲ୍ଲେଖ କରିଛନ୍ତି।
ଉତ୍ସ ଶରୀରଭାରତୀଯ଼ ସଂସଦ-ପ୍ରଶ୍ନ ଏବଂ ଉତ୍ତର (ଲୋକସଭା, ତାରା)
ସନ୍ଦର୍ଭ ସଂଖ୍ଯ଼ାLS Q108 (ଅଧିବେଶନ 8)
ସ୍ଥିତିବନ୍ଦ। (ବିଭାଗଃ ପ୍ରଶ୍ନ)
ବର୍ଷ27.0
ବନ୍ଦ କରିବାର ତାରିଖ
ଦସ୍ତାବିଜ1

ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରିବା ଯୋଗ୍ଯ଼ ମୁଖ୍ଯ଼ାଂଶ ଏବଂ ପଏଣ୍ଟ

ସ୍ୱଯ଼ଂ-ଉତ୍ପନ୍ନ, ନିରପେକ୍ଷ ପର୍ଯ୍ଯ଼ବେକ୍ଷଣ। ସାର୍ବଜନୀନ ଦସ୍ତାବିଜଗୁଡ଼ିକରୁ ସ୍ୱଯ଼ଂକ୍ରିଯ଼ ଭାବେ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଛି। ଏଥିରେ ତ୍ରୁଟି ଥାଇପାରେ। ଆଇନଗତ କିମ୍ବା ଆର୍ଥିକ ପରାମର୍ଶ ନୁହେଁ। ସର୍ବଦା ସଂଯୁକ୍ତ ମୂଳ ଦସ୍ତାବିଜ ବିରୁଦ୍ଧରେ ଯାଞ୍ଚ କରନ୍ତୁ। କୌନଜିମେଦାର ହେଉଛି ଏକ ପ୍ଲାଟଫର୍ମ, କର୍ତ୍ତୃପକ୍ଷ ନୁହେଁ।

ଏହି ଦସ୍ତାବିଜ ପାଇଁ କୌଣସି ସ୍ୱଯ଼ଂକ୍ରିଯ଼ ପର୍ଯ୍ଯ଼ବେକ୍ଷଣ ନାହିଁ। ତଳେ ଦିଆଯାଇଥିବା ଦସ୍ତାବିଜଗୁଡ଼ିକୁ ସିଧାସଳଖ ପଢ଼ନ୍ତୁ।

ଦସ୍ତାବିଜ

ମୂଳ ସରକାରୀ ପି. ଡି. ଏଫ୍. ହେଉଛି ଅଧିକୃତ ଉତ୍ସ-ଯାହା ତଳେ ଦର୍ଶାଯାଇଛି, କିମ୍ବା ଏହାକୁ ଏକ ନୂତନ ଟ୍ଯ଼ାବ୍ରେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ପରଦା ଖୋଲନ୍ତୁ।

ପ୍ରଶ୍ନ 27.07.2026 ls18s8-q108.pdf
ଏହି ଡକ୍ଯ଼ୁମେଣ୍ଟକୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ "ପି. ଡି. ଏଫ୍. ଖୋଲନ୍ତୁ" ଉପରେ ଟ୍ଯ଼ାପ୍ କରନ୍ତୁ।

ଆଲୋଚନା (0)

ନାଗରିକମାନେ ଏହି ଦସ୍ତାବିଜଗୁଡ଼ିକ ବିଷଯ଼ରେ ଆଲୋଚନା କରୁଛନ୍ତି। ଏକ ଆଲୋଚନାର ସ୍ଥାନ-ଏଠାରେ କିଛି ପ୍ରମାଣିତ ସତ୍ଯ଼ କିମ୍ବା ଏକ ସରକାରୀ ସନ୍ଧାନ ନୁହେଁ। ପଢ଼ିବା ମାଗଣା; ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ସାଇନ୍ ଇନ୍ କରନ୍ତୁ |

ଖୋଲା ଆଲୋଚନା (0)