विधेयकात वंचित गटाच्या व्याख्येत'अपंग मूल'समाविष्ट केले आहे

हे विधेयक मुलांचा मोफत आणि अनिवार्य शिक्षणाचा अधिकार कायदा, 2009 मध्ये सुधारणा करते, ज्यामध्ये अपंग मुलांचा (स्वलीनता, सेरेब्रल पाल्सी, मानसिक मंदता आणि अनेक अपंगत्व असलेल्यांसह) वंचित गटांच्या व्याख्येत स्पष्टपणे समावेश केला जातो. हे अल्पसंख्याक संस्थांमधील शाळा व्यवस्थापन समित्यांचे अधिकार देखील केवळ सल्लागार भूमिकेपर्यंत मर्यादित करते.

कोणाची काळजीः अपंग मुले, अल्पसंख्याकांनी (धर्म किंवा भाषेवर आधारित) स्थापन केलेल्या आणि प्रशासित केलेल्या शाळा आणि शाळा व्यवस्थापन समित्या.

हे विधेयक काय करते?

• कलम 2 मध्ये'वंचित गटाचे मूल'या व्याख्येत'अपंगत्व असलेले मूल'समाविष्ट केले आहे.
• दिव्यांग व्यक्ती कायदा, 1995 आणि ऑटिझम, सेरेब्रल पाल्सी, मेंटल रिटार्डेशन आणि मल्टीपल डिसेबिलिटीज कायदा, 1999 या अंतर्गत येणाऱ्या व्यक्तींचा समावेश करण्यासाठी'दिव्यांग बाल'ची व्याख्या केली आहे.
• कलम 3 (2) मधील विद्यमान परंतुक समाविष्ट करते आणि अपंग मुलांना मोफत आणि सक्तीच्या प्राथमिक शिक्षणाचे समान अधिकार आहेत हे सुनिश्चित करण्यासाठी एक नवीन उप-कलम समाविष्ट करते, जे दिव्यांग व्यक्ती कायदा, 1995 अंतर्गत आहे.
• कलम 21 मध्ये सुधारणा करून असे म्हटले आहे की अल्पसंख्याक संस्थांमधील शाळा व्यवस्थापन समित्या केवळ सल्लागार कार्ये करतील.
• अल्पसंख्याक संस्थांच्या शाळा व्यवस्थापन समित्यांना शाळा विकास योजना तयार करण्याच्या आवश्यकतेतून वगळण्यासाठी कलम 22 मध्ये सुधारणा.

दस्तऐवजातही

• हे विधेयक सध्याच्या कायद्यातील (मुलांचा मोफत आणि अनिवार्य शिक्षणाचा अधिकार कायदा, 2009) दुरुस्ती आहे.
• अल्पसंख्याक संस्थांशी संबंधित बदल संविधानाच्या कलम 30 च्या संदर्भात न्याय्य आहेत, जे अल्पसंख्याकांना शैक्षणिक संस्था स्थापन करण्याचा आणि त्यांचे प्रशासन करण्याचा अधिकार देते.