10 ಲಕ್ಷ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಹುದ್ದೆಗಳು ಖಾಲಿ ಇವೆಃ ಸ್ಥಾಯಿ ಸಮಿತಿ

ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಹಿಳೆಯರು, ಮಕ್ಕಳು, ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಸ್ಥಾಯಿ ಸಮಿತಿಯು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ 2020ರ ಆದೇಶದಂತೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ವರ್ಧನೆಯಲ್ಲಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿ (ಎನ್. ಸಿ. ಟಿ. ಇ.) ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ ಉಪಕ್ರಮಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿತು.

ಇದು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯಕ್ಕೆ (ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಎನ್ಸಿಟಿಇ ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು) ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕ ತರಬೇತುದಾರರು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

• ಎನ್. ಸಿ. ಟಿ. ಇ. ಯ ಮಂಜೂರಾದ 123 ಹುದ್ದೆಗಳ ಪೈಕಿ ಶೇಕಡಾ 47ರಷ್ಟು ಹುದ್ದೆಗಳು ಖಾಲಿ ಇವೆ ಎಂದು ಸಮಿತಿಯು ಘೋಷಿಸಿತು ಮತ್ತು 2026ರ ಮಾರ್ಚ್ ವೇಳೆಗೆ ಶಾಶ್ವತ ನೇಮಕಾತಿಯ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿತು.
• ಬಹು ದರ್ಜೆಯ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಶಾಲಾಪೂರ್ವದಿಂದ ಐದನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಸಮಿತಿಯು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದೆ.
• ಅರ್ಹತೆ ಇಲ್ಲದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಮಗ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ (ಐಟಿಇಪಿ) ಮೊದಲ, ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಗಮನ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಸಮಿತಿಯು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದೆ.
• ಗ್ರಾಮೀಣ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೈಗೆಟುಕುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಸರ್ಕಾರದ ನಿಧಿಯಿಂದ ಐಟಿಇಪಿಯನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸಲು ಸಮಿತಿಯು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದೆ.
• ಪ್ರತಿ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲೂ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಕಾರ್ಯನಿರತ ಜಿಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು (ಡಿಐಇಟಿ) ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಮಿತಿಯು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದೆ, ಪ್ರಸ್ತುತ 780 ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 613 ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ಪ್ರತಿ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲೂ ಐಟಿಇಪಿ ನೀಡುವ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಎಂದು ಸಮಿತಿಯು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅಂತಹ 92 ಪ್ರತಿಶತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಖಾಸಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಾಗಿವೆ.
• ಎನ್. ಸಿ. ಟಿ. ಇ. ಯ 125 ಕೆಲಸದ ದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಯು. ಜಿ. ಸಿ. ಯ <ಐ. ಡಿ. 1> ವಾರಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಅವಧಿಯನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲು ಎನ್. ಸಿ. ಟಿ. ಇ. ಯು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಅನುದಾನ ಆಯೋಗದೊಂದಿಗೆ (ಯು. ಜಿ. ಸಿ.) ಸಹಕರಿಸಬೇಕೆಂದು ಸಮಿತಿಯು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದೆ.

ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ನಿಂದ AI ಬರೆದಿದ್ದು, ಅದರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಮೂಲವು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿದೆ.

ಮೂಲ ದಾಖಲೆ