Sunday, 8 November 2026 कौन ज़िम्मेदार?
कौन ज़िम्मेदार?KaunZimmedar

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अदालतें सुप्रीम कोर्ट

उच्चतम न्यायालय ने एन. सी. ई. आर. टी. द्वारा 82,440 त्रुटिपूर्ण पाठ्यपुस्तक प्रतियों को वापस बुलाने को मंजूरी दी

यह मामला एन. सी. ई. आर. टी. द्वारा प्रकाशित ग्रेड 8 सामाजिक विज्ञान पाठ्यपुस्तक के संबंध में उच्चतम न्यायालय द्वारा शुरू की गई एक स्वतः संज्ञान कार्यवाही से संबंधित है, विशेष रूप से अध्याय 4 जिसका शीर्षक'हमारे समाज में न्यायपालिका की भूमिका'है, जिसे न्यायालय ने पाया...

यह मामला एन. सी. ई. आर. टी. द्वारा प्रकाशित ग्रेड 8 सामाजिक विज्ञान पाठ्यपुस्तक के संबंध में उच्चतम न्यायालय द्वारा शुरू की गई एक स्वतः संज्ञान कार्यवाही से संबंधित है, विशेष रूप से अध्याय 4 जिसका शीर्षक'हमारे समाज में न्यायपालिका की भूमिका'है, जिसे न्यायालय ने न्यायपालिका की गरिमा को कम करने वाला पाया। भारत सरकार द्वारा पुस्तक को वापस लेने, पाठ्यक्रम समिति का पुनर्गठन करने और एक संशोधित, संतुलित पाठ तैयार करने के बाद मामले का समाधान किया गया।

यह किसकी चिंता करता हैः यह मामला उत्तरदाताओं/अधिकारियों के रूप में भारत संघ, एन. सी. ई. आर. टी. और स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग से संबंधित है, अदालत एक मीडिया रिपोर्ट के बाद अपने स्वयं के प्रस्ताव (स्वतः संज्ञान) पर काम कर रही है। पीठ में मुख्य न्यायाधीश सूर्यकांत, न्यायमूर्ति जॉयमाल्या बागची और न्यायमूर्ति वी. मोहना शामिल थे।

अदालत ने क्या फैसला दिया

  • अदालत ने स्वतः संज्ञान याचिका का निपटारा किया और मामले को बंद कर दिया।
  • अदालत ने स्कूल शिक्षा और साक्षरता विभाग के सचिव और एन. सी. ई. आर. टी. के निदेशक को जारी कारण-सूचक नोटिसों को खारिज कर दिया।
  • अदालत ने स्पष्ट किया कि पाठ्यक्रम समिति की निर्णय लेने की प्रक्रिया के संबंध में सॉलिसिटर जनरल द्वारा दर्ज किया गया बयान केवल एक रिकॉर्ड था न कि अदालत का अवलोकन या आदेश।
  • न्यायालय ने कहा कि एक विशेषज्ञ समिति द्वारा समीक्षा किए गए संशोधित अध्याय को छात्रों को वितरित किया गया है और यह कक्षा में उपयोग में है।
  • न्यायालय ने निर्देश दिया कि भारत संघ, एन. सी. ई. आर. टी. और संबंधित अधिकारी भविष्य के संस्करणों में सार्वजनिक संस्थानों से संबंधित शैक्षिक सामग्री की सामग्री और जांच के संबंध में आश्वासन के लिए बाध्य रहें।

दस्तावेज़ में भी

  • न्यायालय ने इस बात पर जोर दिया कि न्यायपालिका की रचनात्मक आलोचना एक जीवंत लोकतंत्र की एक आवश्यक विशेषता है, लेकिन इसे उचित मंचों पर व्यक्त किया जाना चाहिए न कि बिना सत्यापन के प्रभावशाली दिमागों के लिए स्कूली पाठ्यक्रम में।
  • न्यायालय ने पाठ्यपुस्तक की 82,440 प्रतियों को वापस बुलाने और राष्ट्रीय पाठ्यक्रम और शिक्षण शिक्षण सामग्री समिति (एन. एस. टी. सी.) के पुनर्गठन को ध्यान में रखते हुए न्यायपालिका और कार्यपालिका के बीच सहयोग की सराहना की।
  • न्यायालय ने संशोधित पाठ को वस्तुनिष्ठ, तथ्यात्मक रूप से सटीक और संतुलित पाया, जो संस्था का महिमामंडन या अनुचित रूप से अपमान किए बिना न्यायपालिका की संवैधानिक भूमिका को निर्धारित करता है।

यह कैसे लिखा गया?

हमारे अपने कंप्यूटर पर चलने वाले एक ए. आई. मॉडल ने सरकारी दस्तावेज़ को पढ़ा और इस सारांश को लिखा। किसी ने इसकी जाँच नहीं की है।

आंकड़ों की जाँच की गई। इस सारांश में प्रत्येक संख्या एक स्वचालित जाँच द्वारा दस्तावेज़ में पाई गई थी।

वह जाँच तुलना करती है संख्याएँ केवल। यह इस बात की पुष्टि नहीं कर सकता कि शब्द जो दस्तावेज़ कहता है वही कहता है-इसलिए मूल दस्तावेज़ हमेशा प्राधिकरण होता है।

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मूल दस्तावेज़

भारत का सर्वोच्च न्यायालय-आदेश और निर्णय

अदालत का आदेश संदर्भ-एन. सी. ई. आर. टी. और सहायक मुद्दों द्वारा प्रकाशित ग्रेड-8 (भाग-2) के लिए सामाजिक विज्ञान पाठ्यपुस्तक उद्धरणः 2026 लाइव लॉ (एससी) 920 आर · 9 सितंबर 2026 पर यहाँ क्लिक करें

आदेश 9 सितंबर 2026 · 0.1 एमबी दस्तावेज़ खोलें livelaw.in पर
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