సమాన పనికి సమాన వేతనం కాకుండా వేతన భేదాలను అనుభవమే సమర్థిస్తుందిః సుప్రీంకోర్టు

కేరళలోని ప్రభుత్వ పాఠశాల ఉపాధ్యాయులు నేరుగా నియమించబడిన ఉపాధ్యాయులు మరియు దిగువ పాఠశాలల నుండి పదోన్నతి పొందిన వారి మధ్య వేతన ప్రమాణ వ్యత్యాసాన్ని సవాలు చేస్తూ, రాజ్యాంగ హక్కుల ప్రకారం సమాన పనికి సమాన వేతనాన్ని వాదించారు.

అప్పీలుదారులుః జి. పి. సంగీత మరియు ఇతరులు (హయ్యర్ సెకండరీ స్కూల్ టీచర్స్, జూనియర్ 1); ప్రతివాదులుః కేరళ రాష్ట్రం మరియు ఇతరులు; బెంచ్ః దీపాంకర్ దత్తా, జె.

• 'సమాన పనికి సమాన వేతనం'సిద్ధాంతాన్ని యాంత్రికంగా వర్తింపజేయలేమని, ఆ అనుభవం వేతన వ్యత్యాసాలను సమర్థించగలదని కోర్టు అభిప్రాయపడింది.
• పూర్తి సమయం వేతన స్కేల్ కోసం అప్పీలుదారుల దావాను అనుమతించిన హైకోర్టు తీర్పును కోర్టు తిప్పికొట్టింది.
• అనుభవం, విద్యా అర్హతలు మరియు నియామక మూలం ఆధారంగా చెల్లింపు భేదం చెల్లుబాటు అవుతుందని చూపించే ఉదాహరణలను కోర్టు ఉదహరించింది.
• ఈ సిద్ధాంతానికి దరఖాస్తు చేయడానికి సమాన వేతనం కోసం అర్హతలు, అనుభవం మరియు నియామక వనరులలో పూర్తి సమానత్వం అవసరమని కోర్టు పేర్కొంది.

AI ద్వారా పత్రం నుండి వ్రాయబడి, దానికి వ్యతిరేకంగా తనిఖీ చేయబడింది. క్రింద ఉన్న అసలు అధికారికమైనది.

అసలు పత్రం