कौन ज़िम्मेदार? କୌନଜିମେଦାର
ଏଥିରେ ଅନୁବାଦ କରାଯାଇଛି ଉ. (ଓଡ଼ିଆ) ଇଣ୍ଡିକଟ୍ରାନ୍ସ2 (ଏ. ଆଇ., ସ୍ୱଯ଼ଂ-ଉପସ୍ଥାପିତ) ଦ୍ୱାରା। ମେସିନ୍ ଅନୁବାଦରେ ତ୍ରୁଟି ଥାଇପାରେ-ଇଂରାଜୀ ପାଠ୍ଯ଼ ଏବଂ ଉତ୍ସ ପି. ଡି. ଏଫ୍. ଅଧିକୃତ |

ତିନି ବର୍ଷ ମଧ୍ଯ଼ରେ କୌଣସି ନୂତନ ଜନ ଶିକ୍ଷା ସଂସ୍ଥାନକୁ ମଞ୍ଜୁରି ମିଳିନାହିଁଃ ସରକାର

ଗତ ତିନି ବର୍ଷ ମଧ୍ଯ଼ରେ କୌଣସି ନୂତନ ଜନ ଶିକ୍ଷା ସଂସ୍ଥାନ (ଜେ. ଏସ୍. ଏସ୍.) ମଞ୍ଜୁର ହୋଇନାହିଁ କି ନାହିଁ ତାହା ନିଶ୍ଚିତ କରିବାକୁ, ପରିଚାଳନା କେନ୍ଦ୍ରଗୁଡ଼ିକ ବିଷଯ଼ରେ ବିସ୍ତୃତ ବିବରଣୀ ପ୍ରଦାନ କରିବାକୁ, ଏବଂ ସେଗୁଡ଼ିକର ରକ୍ଷଣାବେକ୍ଷଣ ପାଇଁ ଜାରି କରାଯାଇଥିବା ପାଣ୍ଠିର ତାଲିକା ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାକୁ ସାଂସଦ ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ ଏବଂ ଉଦ୍ଯ଼ୋଗୀ ମନ୍ତ୍ରଣାଳଯ଼କୁ କହିଥିଲେ। ସରକାର ନୂତନ ମଞ୍ଜୁରି ଅଭାବ, ପରିଚାଳନା ପରିସଂଖ୍ଯ଼ାନ ପ୍ରଦାନ ଏବଂ ପାଣ୍ଠି ପ୍ରକାଶନର ବିସ୍ତୃତ ବିବରଣୀ ପ୍ରଦାନ କରି ପ୍ରତିକ୍ରିଯ଼ା ଜଣାଇଥିଲେ।

ପଚାରିଲେଃ ଶ୍ରୀ ଅପ୍ପଲନାଇଡୁ କାଲିସେଟ୍ଟୀ; ଉତ୍ତର ଦେଲେଃ ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ ଏବଂ ଉଦ୍ଯ଼ୋଗୀତା ମନ୍ତ୍ରଣାଳଯ଼ (ରାଷ୍ଟ୍ରମନ୍ତ୍ରୀ ଶ୍ରୀ ଜଯ଼ନ୍ତ ଚୌଧୁରୀ)।

  • ବର୍ତ୍ତମାନ 264ଟି କାର୍ଯ୍ଯ଼କ୍ଷମ ଜେ. ଏସ୍. ଏସ୍. 26ଟି ରାଜ୍ଯ଼ ଏବଂ 7ଟି କେନ୍ଦ୍ରଶାସିତ ଅଞ୍ଚଳରେ କାର୍ଯ୍ଯ଼ କରୁଛି।
  • 2018 ଜୁଲାଇରେ ଏମ୍. ଏସ୍. ଡି. ଇ. କୁ ଏହି ଯୋଜନା ହସ୍ତାନ୍ତର ହେବା ପରଠାରୁ ଲକ୍ଷ ଲକ୍ଷ ହିତାଧିକାରୀଙ୍କୁ ତାଲିମ ଦିଆଯାଇଛି।
  • 83 ପ୍ରତିଶତ ହିତାଧିକାରୀ ହେଉଛନ୍ତି ମହିଳା।
  • ଗତ ତିନି ବର୍ଷ ମଧ୍ଯ଼ରେ (ଆଇ. ଡି. 1. ଠାରୁ) କିମ୍ବା ଚଳିତ ବର୍ଷ କୌଣସି ନୂତନ ଜେ. ଏସ୍. ଏସ୍. କୁ ମଞ୍ଜୁରି ଦିଆଯାଇନାହିଁ।
  • ସମ୍ପ୍ରସାରଣ ପ୍ରସ୍ତାବ ଉପରେ ବିଚାର କରାଯାଇ ନଥିଲା କାରଣ ଜେ. ଏସ୍. ଏସ୍. ଯୋଜନା ଜାରି ରଖିବା ଉପରେ ବିଚାର କରାଯାଉଛି।
  • <ଆଇ. ଡି. 2> ରୁ ଜୁନ୍ 2026 ପର୍ଯ୍ଯ଼ନ୍ତ ଜେ. ଏସ୍. ଏସ୍. ରକ୍ଷଣାବେକ୍ଷଣ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ଯ଼କାରିତା ପାଇଁ ମୋଟ <ଆଇ. ଡି. 1> କୋଟି ଟଙ୍କା ଜାରି କରାଯାଇଥିଲା।

ଏ. ଆଇ. ଦ୍ୱାରା ଡକ୍ଯ଼ୁମେଣ୍ଟରୁ ଲେଖାଯାଇଛି, ଏବଂ ଏହା ବିରୁଦ୍ଧରେ ଯାଞ୍ଚ କରାଯାଇଛି। ନିମ୍ନରେ ମୂଳଟି ପ୍ରାମାଣିକ ଅଟେ।

ମୂଳ ଦସ୍ତାବିଜ

ସଂସଦୀଯ଼ ପ୍ରଶ୍ନ ଓ ଉତ୍ତର 10.08.2026
ଏହି ଡକ୍ଯ଼ୁମେଣ୍ଟକୁ ଦେଖିବା ପାଇଁ "ପି. ଡି. ଏଫ୍. ଖୋଲନ୍ତୁ" ଉପରେ ଟ୍ଯ଼ାପ୍ କରନ୍ତୁ।
ଦସ୍ତାବିଜର ବିବରଣୀ
ସରକାରୀ ନାମନୂତନ ଜନ ଶିକ୍ଷା ସଂସ୍ଥାନଗୁଡ଼ିକୁ ମଞ୍ଜୁରି
ଉତ୍ସ ଶରୀରଭାରତୀଯ଼ ସଂସଦ-ପ୍ରଶ୍ନ ଏବଂ ଉତ୍ତର (ଲୋକସଭା, ତାରା)
ସନ୍ଦର୍ଭ ସଂଖ୍ଯ଼ାLS Q311 (ଅଧିବେଶନ 8)
ସ୍ଥିତିବନ୍ଦ। (ପ୍ରଶ୍ନ)
ବର୍ଷ10.0
ବନ୍ଦ କରିବାର ତାରିଖ
ଦସ୍ତାବିଜ1

ଆଲୋଚନା (0)

ନାଗରିକମାନେ ଏହି ଦସ୍ତାବିଜଗୁଡ଼ିକ ବିଷଯ଼ରେ ଆଲୋଚନା କରୁଛନ୍ତି। ଏକ ଆଲୋଚନାର ସ୍ଥାନ-ଏଠାରେ କିଛି ପ୍ରମାଣିତ ସତ୍ଯ଼ କିମ୍ବା ଏକ ସରକାରୀ ସନ୍ଧାନ ନୁହେଁ। ପଢ଼ିବା ମାଗଣା; ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ସାଇନ୍ ଇନ୍ କରନ୍ତୁ |

ଖୋଲା ଆଲୋଚନା (0)