विधेयकले नयाँ शिक्षा आयोगलाई प्रमुख अधिकार प्रदान गर्दछ

विधेयकको उद्देश्य विश्वविद्यालय र उच्च शैक्षिक संस्थाहरूलाई नयाँ नियामक ढाँचा स्थापना गरेर शिक्षण, अनुसन्धान र नवप्रवर्तनमा उत्कृष्टता प्राप्त गर्न सशक्त बनाउनु हो। यसले मान्यता र स्वायत्तताको पारदर्शी प्रणालीमार्फत यी संस्थाहरूलाई स्वतन्त्र र स्वशासित बनाउन खोज्छ।

यो कानून विश्वविद्यालयहरू, कलेजहरू, राष्ट्रिय महत्त्वका संस्थाहरू, प्रतिष्ठित संस्थाहरू, र अखिल भारतीय प्राविधिक शिक्षा परिषद् (एआइसिटिई) वा राष्ट्रिय शिक्षक शिक्षा परिषद् (एनसिटिई) जस्ता निकायहरूद्वारा विनियमित उच्च शैक्षिक संस्थाहरूमा लागू हुन्छ। यसले खुला र दूरस्थ शिक्षा, अनलाइन शिक्षा, र डिजिटल शिक्षाका संस्थाहरूलाई पनि समेट्छ। यसले फार्मेसी, कानुन, पशु चिकित्सा, पुनर्वास, चिकित्सा, होम्योपैथी, सम्बद्ध स्वास्थ्य, नर्सिङ, र दन्त पेशाहरूका लागि विशिष्ट परिषदहरूद्वारा विनियमित व्यावसायिक कार्यक्रमहरूलाई स्पष्ट रूपमा समावेश गर्दैन।

• व्यापक निकायको रूपमा विकसित भारत शिक्षा संस्थान (आयोग) को संविधान।
• तीन स्वतन्त्र कार्यक्षेत्रहरूको स्थापनाः विकसित भारत शिक्षा विनियम परिषद (नियामक परिषद), विकसित भारत शिक्षा गुणवत्ता परिषद (प्रत्यायन परिषद), र विकसित भारत शिक्षा मानक परिषद (मानक परिषद)।
• संस्थाहरूलाई डिग्री प्रदान गर्ने अधिकार प्रदान गर्ने।
• आयोग वा परिषद्हरूको आदेशविरुद्ध दण्ड, दण्डको निर्णय र अपिलका लागि प्रावधान।
• केन्द्र सरकारको निर्देशनहरू जारी गर्ने, अधिकारहरू प्रत्यायोजित गर्ने र आयोग र परिषदहरूलाई खारेज गर्ने शक्ति।
• उच्च शिक्षाको नियमनसँग सम्बन्धित अघिल्लो कानुनहरूको निरसन (विशेष गरी खण्ड 55 मा उल्लेख गरिएको छ, यद्यपि निर्दिष्ट खारेज गरिएका कार्यहरू प्रदान गरिएको पाठमा सूचीबद्ध छैनन्)।

एआईद्वारा कागजातबाट लेखिएको, र यसको विरुद्धमा जाँच गरिएको। तलको मूल आधिकारिक छ।

मूल दस्तावेज