एम. एस. वा काठको ढोका र झ्यालको विशेष मर्मत र एम. आइ. जि. र एल. आइ. जि. फ्ल्याटहरू, सि. बि. एस. इ. कर्मचारी क्यु. टि. आर., ब्रिजविहार, जि. जि. बि. मा ग्लेजिङ कार्यहरू।
यो टेन्डर किन हो?
सि. बि. एस. इ. ले ब्रिजबिहार, जि. जि. बि. मा एम. आइ. जि. र एल. आइ. जि. फ्ल्याटहरू र सि. बि. एस. इ. स्टाफ क्वार्टरहरूमा एम. एस. वा काठको ढोका, झ्यालहरू, र ग्लेजिङ कार्यहरूको विशेष मर्मतका लागि सम्झौता गरिरहेको छ।
कसले बोली लगाउन/जित्न सक्छ?
ठेकेदारहरू सिपिडब्लुडी, एमइएस, एनडिएमसी, डिडिए, वा अन्य सरकारी विभागहरू, पिएसयूहरू, वा स्वायत्त निकायहरूमा दर्ता हुनुपर्छ। उनीहरूले कम्तिमा दुईवटा कामहरू प्रत्येक 7 लाख रुपैयाँ खर्च गरेर गरेको हुनुपर्छ वा तिनवटा कामहरू प्रत्येक 4.5 लाख रुपैयाँ खर्च गरेर विगत तीन वर्षमा सम्पन्न गरेको हुनुपर्छ।
मुख्य सर्तहरू
- अनुमानित लागतः रु. 11,50,000
- इ. एम. डी.: रु. 30,000
- टेन्डर कागजात लागतः रु. 500
- पेस गर्ने अन्तिम मितिः 16.09.2014 दिउँसो 3 बजे
- टेन्डर खोल्नुः 16.09.2014 दिउँसो 3ः30 बजे
- प्रस्तावको मान्यताः मूल्य टेन्डर खोलेको 60 दिन
| स्रोत शरीर | केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सिबिएसइ) |
| सन्दर्भ सङ्ख्या | — |
| स्थिति | बन्द (खण्डः शैक्षिक _ अभिलेख) |
| वर्ष | 2014 |
| बन्द गर्ने मिति | 2014-09-16 |
| कागजातहरू | 2 · प्रकाशन पछि 1 × परिवर्तन गरियो |
सोध्न लायकका हाइलाइटहरू र बिन्दुहरू
यी तलका कागजातहरूबाट यान्त्रिक रूपमा खिचिएका तथ्यात्मक अवलोकनहरू हुन् - होइन। निष्कर्षहरू, रायहरू, वा गलत काम गरेको आरोपहरू। प्रत्येक लिङ्क गरिएको मूलको विरुद्धमा प्रमाणित गर्नुहोस्।
हामीले के अवलोकन गर्यौँ
- विभागले यो कागजात पहिलो पटक प्रकाशित गरेपछि 1 पटक परिवर्तन गऱ्यो।
एक नागरिकले उचित रूपमा सोध्न सक्ने बिन्दुहरू
- के कुराले प्रत्येक संशोधनलाई उत्प्रेरित गऱ्यो, र के बोलीदाताहरूलाई जवाफ दिन समय दिन समापन मिति विस्तार गरिएको थियो?
- के योग्यता र दायरा आवश्यकताहरू भनिएको उद्देश्य र अनुमानित मूल्यसँग मेल खान्छन्?
- के सबै संशोधनहरू समयसीमाअघि पोर्टलमा प्रकाशित भएका थिए?
कागजातहरू
मूल सरकारी पिडिएफ आधिकारिक स्रोत हो-तल देखाइएको छ, वा यसलाई नयाँ ट्याबमा पूर्ण-स्क्रिन खोल्नुहोस्।
बहस (0)
नागरिकहरूले यी कागजातहरूबारे छलफल गरिरहेका छन्। एउटा छलफलको ठाउँ-यहाँ केही पनि प्रमाणित तथ्य वा आधिकारिक खोज होइन। पढ्न निःशुल्क छ; भाग लिन साइन इन गर्नुहोस्।
खुला छलफल (0)