टेन्डर सूचना
यो टेन्डर किन हो?
केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सिबिएसइ) ले दिल्लीका सरकारी विद्यालयहरूमा आतिथ्य र पर्यटन व्यावसायिक प्रवाहका लागि उपकरण, उपकरण र अन्य वस्तुहरूको आपूर्ति र स्थापनाका लागि टेन्डरहरू आमन्त्रित गरिरहेको छ।
कसले बोली लगाउन/जित्न सक्छ?
कम्तिमा 10 वर्षको अनुभव भएका प्रतिष्ठित एजेन्सीहरू र सरकारी/अर्ध-सरकारी/सार्वजनिक उपक्रम/स्वायत्त निकायहरू, संस्थाहरू, प्रतिष्ठित होटलहरू, बहुराष्ट्रिय कम्पनीहरू, विश्वविद्यालयहरू, वा शैक्षिक संस्थाहरूमा रु. 20 लाख वा सोभन्दा बढी लागतका 3 समान कार्यहरू सन्तोषजनक रूपमा कार्यान्वयन गरेका छन्।
मुख्य सर्तहरू
- अनुमानित/अनुबन्ध मूल्यः उल्लेख गरिएको छैन
- इएमडी/सुरक्षा रकमः उल्लेख गरिएको छैन
- टेन्डर प्रकारः दुई-बोली प्रणाली
- बोली पेस गर्ने अन्तिम मितिः 20.08.2012 (मूल), 10.09.2012 मा विस्तारित
- बोली मान्यताः भनिएको छैन
- सम्झौताको अवधिः उल्लेख गरिएको छैन
| स्रोत शरीर | केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सिबिएसइ) |
| सन्दर्भ सङ्ख्या | — |
| स्थिति | बन्द (खण्डः शैक्षिक _ अभिलेख) |
| वर्ष | 2012 |
| बन्द गर्ने मिति | 2012-09-10 |
| कागजातहरू | 3 · प्रकाशन पछि 2 × परिवर्तन गरियो |
सोध्न लायकका हाइलाइटहरू र बिन्दुहरू
यी तलका कागजातहरूबाट यान्त्रिक रूपमा खिचिएका तथ्यात्मक अवलोकनहरू हुन् - होइन। निष्कर्षहरू, रायहरू, वा गलत काम गरेको आरोपहरू। प्रत्येक लिङ्क गरिएको मूलको विरुद्धमा प्रमाणित गर्नुहोस्।
हामीले के अवलोकन गर्यौँ
- विभागले यो कागजात पहिले प्रकाशित गरेपछि 2 पटक परिवर्तन गऱ्यो।
- यो हाम्रो अभिलेखमा यस निकायका लागि सबैभन्दा धेरै संशोधन गरिएको टेन्डरहरू मध्ये एक हो (2 शुद्धिकरण रेकर्ड गरिएको)।
एक नागरिकले उचित रूपमा सोध्न सक्ने बिन्दुहरू
- के कुराले प्रत्येक संशोधनलाई उत्प्रेरित गऱ्यो, र के बोलीदाताहरूलाई जवाफ दिन समय दिन समापन मिति विस्तार गरिएको थियो?
- के योग्यता र दायरा आवश्यकताहरू भनिएको उद्देश्य र अनुमानित मूल्यसँग मेल खान्छन्?
- के सबै संशोधनहरू समयसीमाअघि पोर्टलमा प्रकाशित भएका थिए?
कागजातहरू
मूल सरकारी पिडिएफ आधिकारिक स्रोत हो-तल देखाइएको छ, वा यसलाई नयाँ ट्याबमा पूर्ण-स्क्रिन खोल्नुहोस्।
बहस (0)
नागरिकहरूले यी कागजातहरूबारे छलफल गरिरहेका छन्। एउटा छलफलको ठाउँ-यहाँ केही पनि प्रमाणित तथ्य वा आधिकारिक खोज होइन। पढ्न निःशुल्क छ; भाग लिन साइन इन गर्नुहोस्।
खुला छलफल (0)