Sunday, 8 November 2026 कौन ज़िम्मेदार?
कौन ज़िम्मेदार?KaunZimmedar

ஒவ்வொரு கதையும் ஒரு உண்மையான அரசாங்க ஆவணம்.

மொழிபெயர்க்கப்பட்டது தமிழ் (தமிழ்) இயந்திரத்தின் மூலம் (IndicTrans2, நமது சொந்த கணினியில்). அதில் பிழைகள் இருக்கலாம்-ஆங்கில உரை மற்றும் அசல் ஆவணம் அதிகாரப்பூர்வமானவை.

நாடாளுமன்றம் இந்திய நாடாளுமன்றம்

ஜம்மு-காஷ்மீர் இடஒதுக்கீட்டு மசோதா'பலவீனமான மற்றும் பின்தங்கிய வகுப்பினருக்கு'பதிலாக'பிற பின்தங்கிய வகுப்பினருக்கு'இடமளிக்கிறது.

இந்த மசோதா ஜம்மு-காஷ்மீர் இடஒதுக்கீட்டுச் சட்டம், 2004 ஐத் திருத்துகிறது,'பலவீனமான மற்றும் சலுகை பெற்ற வகுப்புகள் (சமூக சாதிகள்)'என்ற சொல்லுக்கு பதிலாக'பிற பிற்படுத்தப்பட்ட வகுப்புகள்'என்ற சொல்லை மாற்றுவதற்கும், தேவையற்ற வரையறையை அகற்றுவதற்கும்.

தகுதியான குழுக்களுக்கான சொற்கள் தொடர்பான குழப்பத்தைத் தீர்ப்பதற்கும், அரசியலமைப்பு (நூற்று ஐந்தாவது திருத்தம்) சட்டம், 2021 உடன் சட்டத்தை சீரமைப்பதற்கும் இந்த மாற்றம் நோக்கமாக உள்ளது.

அது யாருக்கு கவலை அளிக்கிறதுஃ இந்த மசோதா யூனியன் பிரதேசமான ஜம்மு-காஷ்மீரை, குறிப்பாக பொது மக்கள் மற்றும் இடஒதுக்கீட்டு சலுகைகளுக்கான சான்றிதழ்களை வழங்குவதில் ஈடுபட்டுள்ள தகுதியான அதிகாரிகளையும், தொடக்க தேதியை நிர்ணயிக்கும் மத்திய அரசையும் பாதிக்கிறது.

மசோதா என்ன செய்கிறது?

  • 2004 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம் 2 ஆம் ஆண்டு பொதுப்பணித் திட்டம்
  • பிரிவு 2 (ஓ) இல் உள்ள முதல் நிபந்தனையை'கூறப்பட்ட வகை'க்கு பதிலாக'சமூக மற்றும் கல்வியில் பின்தங்கிய வகுப்புகளின் வகையைக்'குறிக்க திருத்துகிறது.
  • 2004 ஆம் ஆண்டு சட்டத்தின் பிரிவு 2 இன் ஒமிட்ஸ் பிரிவு (க்யூ), இது'பலவீனமான மற்றும் குறைந்த சலுகைகள் கொண்ட வகுப்புகளை'வரையறுக்கிறது.
  • அதிகாரப்பூர்வ வர்த்தமானியில் அறிவிப்பு மூலம் மத்திய அரசால் நியமிக்கப்பட்ட தேதியில் இந்தச் சட்டம் நடைமுறைக்கு வருகிறது.

ஆவணத்திலும்

  • ஜம்மு-காஷ்மீர் சமூக மற்றும் கல்வி ரீதியாக பிற்படுத்தப்பட்டோர் ஆணையத்தின் (எஸ். இ. பி. சி. சி) பரிந்துரைகளின் அடிப்படையில் இந்த திருத்தங்கள் முன்மொழியப்பட்டுள்ளன.
  • யூனியன் பிரதேசமான ஜம்மு-காஷ்மீரின் சட்டமன்றம் இல்லாததால் இந்த மசோதா அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளது, மேலும் ஜம்மு-காஷ்மீர் மறுசீரமைப்புச் சட்டம், 2019 இன் கீழ் நாடாளுமன்றம் சட்டமியற்றும் அதிகாரங்களைப் பயன்படுத்துகிறது.
  • இந்த மசோதா அரசியலமைப்பு (நூற்று ஐந்தாவது திருத்தம்) சட்டம், 2021 ஐ அமல்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

இந்த மசோதா இப்போது எங்கே உள்ளதுஃ சட்டமாகிவிட்டது (சட்டம்)

இது எப்படி எழுதப்பட்டது?

நமது சொந்த கணினியில் இயங்கும் ஒரு செயற்கை நுண்ணறிவு மாதிரி அரசாங்க ஆவணத்தைப் படித்து இந்த சுருக்கத்தை எழுதியது. அதை யாரும் சரிபார்க்கவில்லை.

புள்ளிவிவரங்கள் சரிபார்க்கப்பட்டன. இந்த சுருக்கத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு எண்ணும் ஒரு தானியங்கி காசோலை மூலம் ஆவணத்தில் கண்டறியப்பட்டது.

அந்த காசோலை ஒப்பிடுகிறது எண்கள் மட்டுமே. ஆவணம் என்ன சொல்கிறது என்பதை வார்த்தைகள் கூறுகின்றன என்பதை உறுதிப்படுத்த முடியாது-எனவே அசல் ஆவணம் எப்போதும் அதிகாரமாக இருக்கும்.

இந்தப் பக்கம் இயந்திரத்தால் மொழிபெயர்க்கப்பட்டது; ஆங்கில உரை மற்றும் அசல் ஆவணம் அதிகாரப்பூர்வமானவை.

நாங்கள் எப்படி வேலை செய்கிறோம்? · இந்தக் கதையில் ஒரு பிழையைப் புகாரளிக்கவும்

அசல் ஆவணம்

இந்திய நாடாளுமன்றம்-மசோதாக்கள் (மக்களவை மற்றும் மாநிலங்களவை)

மசோதா/சட்டம் · குறிப்பு 90·6 டிசம்பர் 2023

மசோதா இரண்டும் நிறைவேற்றப்பட்டன. 1.9 MB ஆவணத்தைத் திறக்கவும் sansad.in இல்
பில் 26 ஜூலை 2023 · 0.1 எம்பி ஆவணத்தைத் திறக்கவும் sansad.in இல்
மசோதா நிறைவேற்றப்பட்டது 6 டிசம்பர் 2023 · 0.1 எம்பி ஆவணத்தைத் திறக்கவும் sansad.in இல்
அதை இங்கே படியுங்கள்.

விவாதம்

ஆவணங்களைப் பற்றிப் பேசுங்கள், மக்களைப் பற்றி அல்ல. தனிப்பட்ட நபர்களைப் பற்றி பேச வேண்டாம். குற்றம் அல்லது தவறு பற்றிய குற்றச்சாட்டுகளை உண்மையாகக் கூற வேண்டாம்-அதற்கு பதிலாக கேள்விகளைக் கேளுங்கள். குடிமக்களாக இருங்கள். இந்த விதிகளை மீறும் இடுகைகளை மதிப்பீட்டாளர்கள் அகற்றலாம்.

இடுகையிட கூகிள் மூலம் உள்நுழையவும்

இந்த ஆவணம் குறித்து இதுவரை யாரும் விவாதிக்கவில்லை.