नव शिक्षा विधेयक उच्च शिक्षा कानून पर नियामक निकायकेँ अधिकार प्रदान करैत अछि।

एहि विधेयकक उद्देश्य विश्वविद्यालय आ उच्च शैक्षणिक संस्थानकेँ शिक्षण, अनुसंधान आ नवप्रवर्तनमे उत्कृष्टता प्राप्त करबाक लेल विकसित भारत शिक्षा संस्थान नामक एकटा नव नियामक निकायक स्थापना कऽ सशक्त बनाना अछि। एकर उद्देश्य संस्थागत स्वायत्तता आ पारदर्शी मान्यता प्रणालीकेँ बढ़ावा देना अछि।

ई कानून विश्वविद्यालय, महाविद्यालय, राष्ट्रीय महत्वक संस्थान, प्रतिष्ठित संस्थान, आ विशिष्ट अधिनियम द्वारा विनियमित संस्थान (जेना वास्तुकार अधिनियम, ए. आई. सी. टी. ई. अधिनियम, आ एन. सी. टी. ई. अधिनियम) पर लागू होइत अछि। ई स्पष्ट रूपसँ चिकित्सा, दन्त चिकित्सा, नर्सिंग, फार्मेसी, पशु चिकित्सा, आ कानूनी परिषद द्वारा विनियमित व्यावसायिक कार्यक्रमकेँ बाहर करैत अछि।

• विकसित भारत शिक्षा संस्थान (आयोग) क संविधान।
• तीन स्वतंत्र परिषदसभक स्थापनाः नियामक परिषद (विनियम परिषद), प्रत्यायन परिषद (गुणवत्ता परिषद), आ मानक परिषद (मानक परिषद)।
• मान्यता के परिभाषा एक गुणवत्ता नियंत्रण प्रक्रिया के रूप मे जे गुणवत्ता आ स्वायत्तताक श्रेणीबद्ध स्तर के मान्यता दैत छैक।
• आयोग या परिषदक निर्णयक विरुद्ध दंड, निर्णय आ अपीलक प्रावधान।
• केन्द्र सरकारक निर्देश जारी करबाक, शक्तिसभ प्रत्यायोजित करबाक, आ आयोग आ परिषदसभक स्थानापन्न करबाक शक्ति।
• निरसन आ बचत खंड जे पूर्ववर्ती विनियमसभक प्रतिस्थापनक सङ्केत दैत अछि।

ए. आई. द्वारा दस्तावेजसँ लिखल गेल आ ओकर विरुद्ध जाँच कयल गेल। नीचाँ देल गेल मूल आधिकारिक अछि।

मूल दस्तावेज