आवडीची अभिव्यक्ती कुशळटायेचेर आदारिल्ल्या अभ्यासक्रमां खातीर डिजिटल मजकूर विकसीत कर
ही निविदा कशाक?
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षण मंडळ (सी. बी. एस. ई.) एका प्रायोगिक प्रकल्पाचो एक भाग म्हूण ऑटोमोबाईल, आय. टी., किरकोळ आनी हेरां सयत वरिश्ठ माध्यमिक पांवड्यावेल्या 10 खाशेल्या वेवसायीक अभ्यासक्रमां खातीर डिजिटल आनी मल्टीमीडिया आशय विकसीत करपा खातीर डिजिटल आशय प्रदात्यां कडल्यान आवडीची अभिव्यक्ती मागता.
कोण बोली लावंक/जिखूंक शकता?
दस्तावेजांत सांगिल्लें ना. दस्तावेजांत आवडीची अभिव्यक्ती मागयतात पूण उण्यांत उणी उलाढाल, अणभव वर्सां, प्रमाणपत्रां, वा संस्थेचो प्रकार अशे पात्रतायेचे निकष स्पश्ट करिना.
मुखेल संज्ञा
- बोली सादर करपाची शेवटः 5 नोव्हेंबर 2012
- निविदा प्रकारः आवडीची अभिव्यक्ती (ई. ओ. आय.)
| स्त्रोत संस्था | केंद्रीय माध्यमिक शिक्षण मंडळ (सी. बी. एस. ई.) |
| संदर्भ क्रमांक | — |
| स्थिती | बंद. (विभागः एकेडेमिक _ आर्काइव्ह) |
| वर्स | 2012 |
| बंद करपाची तारीख | तारीख 10.11.2012 मेरेन वाडयली |
| कागदपत्रां | 2 · उजवाडाक आयल्या उपरांत 1 × बदललो |
विचारपा सारक्यो ठळक गजाली आनी मुद्दे
सकयल दिल्ल्या कागदपत्रांतल्यान यांत्रिक रितीन काडिल्लीं हीं तथ्यात्मक निरीक्षणां आसात - ना. चुकीचे काम करपाचे निष्कर्ष, मत वा आरोप. जोडिल्ल्या मूळाकडेन दरेकाचें पडताळणी करात.
आमी कितें पळयलें
- विभागान हो दस्तावेज पयलेच खेपे उजवाडाक हाडल्या उपरांत 1 फावट बदललो.
एक नागरिक वाजवीपणान विचारूंक शकता ते मुद्दे
- दरेका दुरुस्तीक कशान प्रवृत्त केलें, आनी बोलीदारांक प्रतिसाद दिवपाक वेळ दिवपा खातीर बंद करपाची तारीख वाडयली?
- पात्रताय आनी व्याप्ती गरजो सांगिल्ल्या हेतूक आनी अदमासीक मोला कडेन जुळटात?
- सगळ्या सुदारणां निमाण्या काळा पयलीं पोर्टलाचेर उजवाडाक आयिल्ल्यो?
कागदपत्रां
मूळ सरकारी पी. डी. एफ. हो अधिकृत स्त्रोत-सकयल दाखयल्लो, वा नव्या टॅबांत पुराय स्क्रीन उगड.
चर्चा (0)
नागरिक ह्या कागदपत्रांचेर चर्चा करतात. चर्चेची सुवात-हांगा कांयच सत्यापित तथ्य वा अधिकृत सोद ना. वाचप फुकट आसा; वांटो घेवपा खातीर साइन इन करात.
उक्ती चर्चा (0)