Sunday, 8 November 2026 कौन ज़िम्मेदार?
कौन ज़िम्मेदार?KaunZimmedar

दरेक कथा एक खरें सरकारी दस्तावेज आसता.

हाचें भाषांतर कोंकणी (कोंकणी) मशीनान (इंडिकट्रान्स2, आमच्या स्वताच्या संगणकाचेर). तातूंत त्रुटी आसूं येतात-इंग्लीश मजकूर आनी मूळ दस्तावेज अधिकृत आसात.

संसद भारतीय संसद

विद्यार्थ्यांच्या प्रवेशा खातीर होमियोपॅथी म्हाविद्यालयांनी केंद्रीय परवानगी घेवची पडटा

हें विधेयक होमियोपॅथी केंद्रीय परिशदेचो कायदो, 1973 हातूंत सुदारणा करता, जाका लागून होमियोपॅथी वैजकी महाविद्यालयांनी पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर पदव्युत्तर.

हें विधेयक होमियोपॅथी केंद्रीय परिशदेचो कायदो, 1973 हातूंत सुदारणा करता, जाका लागून होमियोपॅथी वैजकी महाविद्यालयांनी पदव्युत्तर प्रशिक्षणा सयत खंयच्याय अभ्यासक्रमांत विद्यार्थ्यांच्या नव्या बॅचलाचो प्रवेश घेवचे पयलीं केंद्र सरकारा कडल्यान आदीं परवानगी घेवची पडटा. म्हाविद्यालयां शिक्षण, अर्थीक साधनसंपत्ती आनी सुविधां खातीर उण्यांत उणीं मानकां पुराय करतात हाची खात्री करपा खातीर पांच वर्सांच्या काळा खातीर परवानगी दिवंक शकता.

कोणाची चिंताः होमियोपॅथी वैजकी महाविद्यालयां (नवे आनी सद्याचे दोनूय) आनी केंद्र सरकार.

बिल कितें करता?

  • पदव्युत्तर अभ्यासक्रमां सयत अभ्यास वा प्रशिक्षणाच्या खंयच्याय अभ्यासक्रमांत विद्यार्थ्यांच्या नव्या गटाक प्रवेश दिवपाक महाविद्यालयांनी केंद्र सरकारा कडल्यान आदीं परवानगी घेवची पडटा.
  • विद्यार्थ्यांच्या नव्या गटाक प्रवेश दिवपाची परवानगी पांच वर्सां खातीर दिवंक शकता.
  • परवानगी दितना ही संस्था वैजकी शिक्षणाचे उण्यांत उणें मानकां पुराय करता काय ना, फावो ती अर्थीक साधनसंपत्ती आसा काय ना, आनी गरजेच्यो सुविधा (कर्मचारी, उपकरणे, रावपाची सुवात, बी) आसात काय ना हाचेर केंद्र सरकारान विचार करपाक जाय.
  • खंयच्याय म्हाविद्यालयान गरजेची परवानगी नासतना विद्यार्थ्यांच्या नव्या पंगडाक प्रवेश दिल्यार त्या विद्यार्थ्यांक दिल्ल्या वैजकी पात्रतायेक ह्या कायद्या खाला मान्यताय मेळची ना.

तशेंच दस्तावेजांत

  • हें विधेयक होमियोपॅथी केंद्रीय परिशदेचो कायदो, 1973 हातूंत एक दुरुस्ती आसा.
  • होमिओपॅथी शिक्षणाच्या दर्ज्या कडेन तडजोड करपी, थारावीक मानकां कडेन मेळूंक नाशिल्ल्या म्हाविद्यालयांच्या समस्येक तोंड दिवप हो ह्या दुरुस्तीचो हेतू आसा.

हें विधेयक आतां खंय आसाः काडल्या.

हें कशें बरयलें?

आमच्याच संगणकाचेर चलपी ए. आय. मॉडेल सरकारी दस्तावेज वाचता आनी हो सारांश बरोवन काडटा. खंयच्याय मनशान ताची तपासणी करूंक ना.

आकड्यांची तपासणी केली. ह्या सारांशांतलो दरेक क्रमांक स्वयंचलित तपासणी वरवीं दस्तावेजांत मेळ्ळो.

ती तपासणी तुलना करता संख्या फकत. दस्तावेज कितें सांगता तें शब्दलेखन सांगता हाची खात्री जावंक शकना-देखून मूळ दस्तावेज सदांच अधिकार आसता.

ह्या पानाचें यंत्रान भाषांतर केल्लें; इंग्लीश मजकूर आनी मूळ दस्तावेज अधिकृत आसात.

आमी कशें काम करतात? · ह्या काणयेंत त्रुटी दाखय

मूळ दस्तावेज

भारतीय संसद-विधेयकां (लोकसभा आनी राज्यसभा)

विधेयक/कायदो · संदर्भ. XXX · 6 मे 2015

बिल 6 मे 2015 · 0.1 एमबी दस्तावेज उगड sansad.in वर
तें हांगा वाच.

चर्चा.

कागदपत्रांचेर चर्चा कर, लोकांचेर न्हय. खाजगी व्यक्तींचेर कसलोच आरोप करचो न्हय. गुन्यांव वा चुकीचो आरोप वस्तुस्थिती म्हूण सांगचो न्हय-ताचे बदला प्रस्न विचारात. दिवाणी जावचें. हे नेम मोडपी पोस्ट मध्यस्थां काडून उडोवंक शकतात.

पोस्ट करपा खातीर गूगला वांगडा साइन इन करात

ह्या दस्तऐवजाचेर अजून कोणूच चर्चा करूंक ना.