विधेयक में वंचित समूह की परिभाषा में'विकलांग बच्चे'को शामिल किया गया है

यह विधेयक बच्चों के मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा के अधिकार अधिनियम, 2009 में संशोधन करता है, ताकि विकलांग बच्चों (ऑटिज्म, सेरेब्रल पाल्सी, मानसिक मंदता और कई विकलांगों सहित) को वंचित समूहों की परिभाषा में स्पष्ट रूप से शामिल किया जा सके। यह अल्पसंख्यक संस्थानों में स्कूल प्रबंधन समितियों की शक्तियों को केवल एक सलाहकार भूमिका तक सीमित करता है।

विकलांग बच्चे, अल्पसंख्यकों द्वारा स्थापित और प्रशासित स्कूल (धर्म या भाषा के आधार पर), और स्कूल प्रबंधन समितियाँ।

• धारा 2 में'वंचित समूह से संबंधित बच्चा'की परिभाषा में'विकलांग बच्चा'शामिल किया गया है।
• विकलांग व्यक्ति अधिनियम, 1995 और ऑटिज्म, सेरेब्रल पाल्सी, मानसिक मंदता और बहु विकलांग व्यक्तियों के कल्याण के लिए राष्ट्रीय न्यास अधिनियम, 1999 के तहत आने वाले व्यक्तियों को शामिल करने के लिए'विकलांग बच्चे'को परिभाषित करता है।
• धारा 3 (2) में मौजूदा परंतुक को शामिल करता है और यह सुनिश्चित करने के लिए एक नई उप-धारा शामिल करता है कि विकलांग बच्चों को निः शुल्क और अनिवार्य प्राथमिक शिक्षा का वही अधिकार है जो विकलांग व्यक्ति अधिनियम, 1995 के तहत है।
• धारा 21 में संशोधन करते हुए कहा गया है कि अल्पसंख्यक संस्थानों में स्कूल प्रबंधन समितियाँ केवल सलाहकार कार्य करेंगी।
• अल्पसंख्यक संस्थानों की विद्यालय प्रबंधन समितियों को विद्यालय विकास योजनाएं तैयार करने की आवश्यकता से बाहर रखने के लिए धारा 22 में संशोधन किया गया है।

ए. आई. द्वारा दस्तावेज़ से लिखा गया, और इसके खिलाफ जाँच की गई। नीचे मूल आधिकारिक है।

मूल दस्तावेज़