कौन ज़िम्मेदार? कौन ज़िमेदार
अनुवाद कीता गेआ ऐ डोगरी (डोगरी) इंडिकट्रांस2 (ए. आई., सेल्फ-होस्टेड) द्वारा। मशीन अनुवाद च त्रुटियां होई सकदियां न-अंग्रेज़ी पाठ ते स्रोत पी. डी. एफ. आधिकारिक न।

एच. टी. पैनल कमरे आस्तै सी. बी. ऐस्स. ई. ने 500 रुपए दी गैर-वापसी योग्य कीमत पर टैंडर दित्ता

केंदरी माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सी. बी. एस. ई.) शिक्षा सदन भवन, 17 राउज एवेन्यू, नमीं दिल्ली-110002 च एच. टी. पैनल आस्तै इक कमरे दे निर्माण दा ठेका दे दा ऐ, जेह्दे च ए. पी. एफ. सी. पैनल ते केबल बिछाने जनेह् बिजली दे कम्म शामल न।

पात्र ठेकेदारें दा सीपीडब्ल्यूडी/एमईएस/दूरसंचार विभाग/रेलवे/एनडीएमसी/केंदरी पीएसयू/दिल्ली पीडब्ल्यूडी च वैध पंजीकरण होना चाहिदा ते उʼनें पिछले त्रै बʼरें दे दुरान घट्ट कोला घट्ट दो कम्में गी पूरा कीता होना चाहिदा, जिंʼदी लागत ₹2 लाख जां इक कम्म दी लागत ₹1 लाख होनी चाहिदी।

  • अनुमानित लागतः ₹. 1738363.00
  • टैंडर दी लागतः ₹. 500.00 (गैर-वापसी योग्य)
  • ई. एम. डी.: 43500/- रुपए
  • पी. जी.: इनाम देने शा पैह्लें निविदा मूल्य दा 5 फीसदी
  • प्रतिभूति जमाः टैंडर दी रकम दा 5 फीसदी
  • निविदा प्राप्त करने दी खीरी तरीकः 09.02.2015 दोपहर 2.30 बजे तक्कर।
  • मंजूर समांः 2 महीने
  • बोली दी वैधताः दस्तावेज़ च नेईं आखेआ गेआ ऐ

ए. आई. आसेआ दस्तावेज़ थमां लिखेआ गेआ ऐ, ते ओह्दे खलाफ परख कीती गेई ऐ। खʼल्ल मूल आधिकारिक ऐ।

मूल दस्तावेज़

नोटिस करो 2015-01-01
इस दस्तावेज़ गी देखने आस्तै उप्पर "पी. डी. एफ. खोल्हो" दबाओ।
शुद्धिपत्र 1 2015-01-01
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दस्तावेज़ विवरण
आधिकारिक सिरलेखशिक्षा सदन भवन, 17 राउज एवेन्यू, नमीं दिल्ली-110002 च एच. टी. पैनल आस्तै कमरे दा निर्माण
स्रोत शरीरकेंदरी माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सी. बी. एस. ई.)
संदर्भ नंबर
स्थितिबंद करो (अकादमिक संग्रह (_ ar))
बʼरा2015
बंद करने दी तरीक2015-02-09
दस्तावेज़2 · प्रकाशन दे परैंत्त 1 × बदली गेआ
अवलोकन ते सवाल जेह्ड़े इक नागरिक पुੱछ सकदा ऐ

दस्तावेज़ें थमां यांत्रिक रूप कन्नै खींचे गेदे तथ्यात्मक अवलोकन-नतीजे जां इलजाम नेईं। हर इक गी मूल दे खलाफ सत्यापित करो।

  • विभाग ने इस दस्तावेज़ गी पैह्ली बारी प्रकाशित करने दे परैंत्त 1 बारी बदलिआ।
  • किस चीज ने हर इक संशोधन गी प्रेरत कीता, ते क्या बोलीदाताएं गी जवाब देने आस्तै समां देने आस्तै समापन तरीक वधाई गेई ही?
  • क्या पात्रता ते दायरे दियां जरूरतां आखेआ उद्देश्य ते अनुमानित मूल्य कन्नै मेल खांदियां न?
  • क्या सारे संशोधन समय सीमा शा पैह्लें पोर्टल पर प्रकाशित कीते गे हे?

दस्तावेज़ केह् नेईं आखदे एह् पूछने आस्तै इक आर. टी. आई. दा मसौदा बनाओ

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