कौन ज़िम्मेदार? कौन ज़िमेदार
अनुवाद कीता गेआ ऐ डोगरी (डोगरी) इंडिकट्रांस2 (ए. आई., सेल्फ-होस्टेड) द्वारा। मशीन अनुवाद च त्रुटियां होई सकदियां न-अंग्रेज़ी पाठ ते स्रोत पी. डी. एफ. आधिकारिक न।

सी. बी. ऐस्स. ई. ने एस. जी. ए. आई. ऐप्टीट्यूड असेसमेंट टैंडर आस्तै ₹1 लक्ख ई. ऐम्म. डी. सैट्ट कीता

केंदरी माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सी. बी. ऐस्स. ई.) सी. बी. ऐस्स. ई. विद्यार्थी वैश्विक योग्यता सूचकांक (ऐस्स. जी. ए. आई.) कार्यक्रम आस्तै कंप्यूटर-अधारत योग्यता मूल्यांकन सेवाएं प्रदान करने आस्तै इक एजेंसी गी नयुक्त करने दी कोशश करा दा ऐ, जेह्ड़ा भारत ते विदेशें च सी. बी. ऐस्स. ई. कन्नै संबद्ध स्कूलें च दसवीं जमात दे विद्यार्थीएं आस्तै ऑनलाइन आयोजित कीता जंदा ऐ।

एजेंसियें गी संबंधित खेतर च घट्ट कोला घट्ट 2 बʼरें दा अनुभव होना चाहिदा जिʼयां के आर. एफ. पी. दस्तावेज़ च जिकर कीता गेआ ऐ।

  • ई. ऐम्म. डी.: 1,00,000-(छड़ा इक लक्ख)
  • जमा करने दी खीरली तरीकः 30 सितंबर 2014, 02:00 बजे
  • बोली-पूर्व बैठकः 16 सितंबर 2014, 11:00 भ्यागा-01:00 बजे
  • निविदा किसमः खु'ल्लो (मानक आर. एफ. पी. प्रक्रिया दे मताबक)
  • बोली दी वैधताः दस्तावेज़ च नेईं आखेआ गेआ ऐ

ए. आई. आसेआ दस्तावेज़ थमां लिखेआ गेआ ऐ, ते ओह्दे खलाफ परख कीती गेई ऐ। खʼल्ल मूल आधिकारिक ऐ।

मूल दस्तावेज़

नोटिस करो 2014-01-01
इस दस्तावेज़ गी देखने आस्तै उप्पर "पी. डी. एफ. खोल्हो" दबाओ।
शुद्धिपत्र 1 2014-01-01
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शुद्धिपत्र 2 2014-01-01
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शुद्धिपत्र 3 2014-01-01
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शुद्धिपत्र 4 2014-01-01
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दस्तावेज़ विवरण
आधिकारिक सिरलेखसी. बी. ऐस्स. ई. ऐस्स. जी. ए. आई. दे तहत कंप्यूटर अधारत ऐप्टीट्यूड आकलन आस्तै सेवाएं गी नयुक्त करना
स्रोत शरीरकेंदरी माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सी. बी. एस. ई.)
संदर्भ नंबर
स्थितिबंद करो (अकादमिक संग्रह (_ ar))
बʼरा2014
बंद करने दी तरीक2014-09-30
दस्तावेज़5 · प्रकाशन दे परैंत्त 4x बदली गेआ
अवलोकन ते सवाल जेह्ड़े इक नागरिक पुੱछ सकदा ऐ

दस्तावेज़ें थमां यांत्रिक रूप कन्नै खींचे गेदे तथ्यात्मक अवलोकन-नतीजे जां इलजाम नेईं। हर इक गी मूल दे खलाफ सत्यापित करो।

  • विभाग ने इस दस्तावेज़ गी पैह्ली बारी प्रकाशित करने दे परैंत्त 4 बारी बदलिआ।
  • एह् हमारे अभिलेखागार च इस निकाय आस्तै सभनें शा सधारत निविदाएं बिच्चा इक ऐ (4 शुद्धिपत्र दर्ज)।
  • किस चीज ने हर इक संशोधन गी प्रेरत कीता, ते क्या बोलीदाताएं गी जवाब देने आस्तै समां देने आस्तै समापन तरीक वधाई गेई ही?
  • क्या पात्रता ते दायरे दियां जरूरतां आखेआ उद्देश्य ते अनुमानित मूल्य कन्नै मेल खांदियां न?
  • क्या सारे संशोधन समय सीमा शा पैह्लें पोर्टल पर प्रकाशित कीते गे हे?

दस्तावेज़ केह् नेईं आखदे एह् पूछने आस्तै इक आर. टी. आई. दा मसौदा बनाओ

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