आर. एफ. पी.: सी. सी. ई. आस्तै व्यापक ऑनलाइन (ते ऑफ़लाइन) लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम
एह् निविदा केह् ऐ?
केंदरी माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सी. बी. ऐस्स. ई.) सी. बी. ऐस्स. ई. कन्नै संबद्ध स्कूलें आस्तै सतत ते व्यापक मूल्यांकन (सी. सी. ई.) दा समर्थन करने आस्तै इक व्यापक ऑनलाइन (ते ऑफ़लाइन) शिक्षा प्रबंधन प्रणाली आस्तै प्रस्ताव मंगदा ऐ, जेह्दे च शैक्षणिक ते सह-शैक्षिक मूल्यांकन उपकरण दौनें शामल न।
कु'आं बोली/जित्त सकदे न?
संगठनें गी स्कूल स्तर दी (के-12) पाठ्यक्रम सामग्री दे प्रकाशन ते वितरण च घट्ट कोला घट्ट 10 बʼरें दा अनुभव होना चाहिदा, जेह्दे च ऑनलाइन शैक्षिक सॉफ्टवेयर विकास च घट्ट कोला घट्ट 1 बʼरा होना चाहिदा। उʼनें गी इस चाल्ली दियें परियोजनें आस्तै त्रै कार्य आदेश जां पूरा करने दे प्रमाण-पत्र प्रदान करने चाहिदा। पिछले त्रै बʼरें च बोलीदाता दा औसत सलाना कारोबार शैक्षिक कम्म (सामग्री प्रकाशन ते सॉफ्टवेयर विकास) थमां 50 करोड़ रुपए जां ओह्दे शा मता होना चाहिदा। उʼनें गी वैधानिक प्राधिकरणें (पैन, सेवा कर, आदि) दे कन्नै पंजीकृत होना चाहिदा ते उंʼदे कोल भारत च स्थित सर्वर होने चाहिदा।
प्रमुख शब्द
- अनुमानित मूल्यः नेईं आखेआ गेआ ऐ
- ई. एम. डी./प्रतिभूति रकमः 10,000 रुपए
- निविदा किसमः खु'ल्लो (आर. एफ. पी.)
- बोली जमा करने दी आखरी तरीकः नेईं आखेआ गेआ ऐ
- बोली दी वैधताः नेईं आखेआ गेआ ऐ
- अनुबंध दी अवधिः 3 बʼरे
| स्रोत शरीर | केंदरी माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सी. बी. एस. ई.) |
| संदर्भ नंबर | — |
| स्थिति | बंद करो (खंडः एकेडेमिक _ आर्काइव) |
| बʼरा | 2012 |
| बंद करने दी तरीक | 2012-12-24 |
| दस्तावेज़ | 4 · प्रकाशन दे परैंत्त बदली 3x |
पूछने लायक प्रमुख बातें ते बिंदु
एह् खʼल्ल लिखे गेदे दस्तावेज़ें थमां यांत्रिक रूप कन्नै खींचे गेदे तथ्यात्मक अवलोकन न - नेईं। गलत कम्म दे नतीजे, राय जां इलजाम। हर इक गी जुड़े दे मूल दे खलाफ सत्यापित करो।
असां केह् दिक्खेआ
- विभाग ने इस दस्तावेज़ गी पैह्ली बारी प्रकाशित करने दे परैंत्त 3 बारी बदलिआ।
- एह् हमारे अभिलेखागार च इस निकाय आस्तै सभनें शा मते सधारत निविदाएं बिच्चा इक ऐ (3 शुद्धियां दर्ज न)।
इक नागरिक वाजिब तौरा पर मुद्दें दे बारे च पूछी सकदा ऐ
- किस चीज ने हर इक संशोधन गी प्रेरत कीता, ते क्या बोलीदाताएं गी जवाब देने आस्तै समां देने आस्तै समापन तरीक वधाई गेई ही?
- क्या पात्रता ते दायरे दियां जरूरतां आखेआ उद्देश्य ते अनुमानित मूल्य कन्नै मेल खांदियां न?
- क्या सारे संशोधन समय सीमा शा पैह्लें पोर्टल पर प्रकाशित कीते गे हे?
दस्तावेज़
मूल सरकारी पी. डी. एफ. आधिकारिक स्रोत ऐ-खʼल्ल दस्सेआ गेआ ऐ, जां इसगी इक नमीं टैब च पूरी स्क्रीन खोल्हो।
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