55, 887 पी. एम.-विद्यालक्ष्मी कर्जें बिच्चा 21,967 गी बण्टिआ गेआ, होर किश रुका गे
शिक्षा, महिलाएं, ञ्याणें, युवा ते खेढें दी स्थायी समिति ने विद्यार्थीएं दी घटदी पहुंच ते बधदी लागतें गी दूर करने आस्तै उच्च शिक्षा च शिक्षा ऋण ते माली पहुंच आस्तै योजनाएं दी परख कीती। एह् नागरिकें आस्तै म्हत्तवपूर्ण ऐ की जे एह् उच्च शिक्षा दी समर्थ ते लाजमी माली मदद प्राप्त करने च आसानी गी प्रभावत करदा ऐ।
शिक्षा मंत्रालय (बशेश रूप कन्नै उच्च शिक्षा विभाग), भारती रिजर्व बैंक (आर. बी. आई.), वित्तीय सेवा विभाग ते शिक्षा ऋण प्रदान करने आह्ले बैंक। लोक प्रभावत लोकें च उच्च शिक्षा दी मंग करने आह्ले विद्यार्थी, बशेश रूप कन्नै वंचित वर्ग, ग्रांईं पृष्ठभूमि ते पैह्ली बारी उधार लैने आह्ले शामल न।
- समिति ने 2014 च सक्रिय शैक्षिक ऋणें दी गिनतरी 23 लक्ख कोला घटियै 2025 च 21 लक्ख होने दा अवलोकन कीता, हालां-के कुल ऋण 130 लक्ख करोड़ रुपए तक्कर बधा गेआ, जेह्ड़ा कमी दी पहुंच दा इशारा करदा ऐ।
- समिति ने कर्ज मंजूर करने आस्तै गरीबी रेखा शा खʼल्ल दे विद्यार्थीएं गी प्राथमिकता देने दी सिफ़ारिश कीती ते वंचित ते ग्राईं विद्यार्थीएं च ब्याज छूट योजनाएं दे बारे च घट्ट जागरूकता दा जिकर कीता।
- समिति ने उच्च शिक्षा विभाग गी आर. बी. आई. ते वित्तीय सेवा विभाग दे कन्नै इक समान, उचित ब्याज दर निश्चत करने आस्तै सहयोग करने दी सिफ़ारिश कीती, जेह्दे च वर्तमान दरें गी 7.5 फीसदी ते 15 फीसदी दे बिच्च दस्सेआ गेआ।
- समिति ने बधदी शिक्षा लागत गी दर्शाने आस्तै संपार्श्विक-मुक्त ऋण सीमाएं (2010 दे परैंत्त थमां अपरिवर्तत) ते प्राथमिकता खेतर दी ऋण सीमाएं (2020 दे परैंत्त थमां अपरिवर्तत) च संशोधन करने दी संस्तुति कीती।
- कमेटी ने मुफ्त राशन प्राप्त करने आह्ले परोआरें गी सी. आई. बी. आई. एल. स्कोर आवश्यकताएं थमां छूट देने ते एह् निश्चत करने आस्तै समें-समें पर सुतंतर लेखा-जोखा करने दी सिफ़ारिश कीती जे ऋण माडल आर्थिक रूप कन्नै कमजोर तबक्के दे कन्नै भेदभावपूर्ण नेईं होन।
- समिति ने प्रधानमंत्री-विद्यालक्ष्मी योजना गी 902 विनिर्दिष्ट उच्च शिक्षा संस्थानें कोला परे दे संस्थानें गी कवर करने आस्तै बधाने ते समें पर मंजूरियें ते वितरण आस्तै सख्त दिशानिर्देश जारी करने दी सिफ़ारिश कीती, एह् नोट करदे होई जे केईं बैंकें फरवरी ते अगस्त 2025 दे बिच्च इक बी दरखास्त गी मंजूरी नेईं दित्ती ही।
- समिति ने अधिस्थगन दी अवधि गी इक बʼरे थमां बधाके द'ऊं बʼरें तक्कर करने ते आमदन अधारत किश्त पुनर्भुगतान माडलें गी इजाज़त देने दी सिफ़ारश कीती।
- समिति ने आर. बी. आई. दे लोकपाल मंच दे कन्नै एकीकृत इक समर्पत विद्यार्थी शिकायत पोर्टल स्थापत करने ते विद्यार्थीएं गी तकनीकी मदद प्रदान करने आस्तै हर इक बैंक शाखा च इक नोडल अधिकारी नयुक्त करने दी सिफारिश कीती।
ए. आई. आसेआ दस्तावेज़ थमां लिखेआ गेआ ऐ, ते ओह्दे खलाफ परख कीती गेई ऐ। खʼल्ल मूल आधिकारिक ऐ।
मूल दस्तावेज़
दस्तावेज़ विवरण
| आधिकारिक सिरलेख | उच्च शिक्षा च शिक्षा ऋण ते माली सौख आस्तै योजनाएं दी समीक्षा |
| स्रोत शरीर | संसदीय स्थायी समिति दी रिपोर्ट (पी. आर. एस. विधायी अनुसंधान दे राहें) |
| संदर्भ नंबर | शिक्षा आस्तै योजनाएं दी समीक्षा-ऋण-ते-उच्च शिक्षा च माली-सुलभता |
| स्थिति | बंद करो (कमेटी _ रिपोर्ट) |
| बʼरा | — |
| बंद करने दी तरीक | — |
| दस्तावेज़ | 1 |