संसद संसद च सवाल-जवाब
18 राज्यें ते इक केंदर शासत प्रदेश च 75 पी. वी. टी. जी. समुदायें आस्तै पी. ऐम्म.-जनमन दी शुरुआत कीती गेई
प्रशन च जनजातीय मामलें दे मंत्रालय कोला प्रधान मंत्री जनजाति आदिवासी न्याय महा अभियान (पी. ऐम्म.-जे. ए. ऐन्न. एम. ए. ऐन्न.) दे कार्यान्वयन पर विवरण प्रदान करने आस्तै आखेआ गेआ, जेह्दे च लाभार्थी दी गिनती, परियोजना विवरण ते उपयोग कीती गेई रकम शामल ऐ।
इस सवाल च जनजातीय मामलें दे मंत्रालय कोला प्रधान मंत्री जनजाति आदिवासी न्याय महा अभियान (पी. ऐम्म.-जे. ए. ऐन्न. एम. ए. ऐन्न.) दे कार्यान्वयन पर ब्यौरा देने आस्तै आखेआ गेआ, जेह्दे च ओडिशा ते एह्दे आकांक्षी जि'लें पर बशेश ध्यान देने दे कन्नै लाभार्थीएं दी गिनती, परियोजना विवरण ते इस्तेमाल कीती गेई रकम शामल ऐ।
पुज्जेआ ते उʼनें दा जवाब दित्ताः श्रीमती मालविका देवी ते श्री कौशलेंद्र कुमार आसेआ पुज्जेआ गेआ; आदिबासी मामलें दे मंत्रालय (मंत्री श्री जुएल ओराम) आसेआ जवाब दित्ता गेआ।
सरकार ने केह् आखेआ
- पी. एम.-जनमान दी शुरुआत 15 नवंबर 2023 गी 18 राज्यें ते इक केंदर शासत प्रदेश च 75 पी. वी. टी. जी. समुदायें आस्तै कीती गेई ही।
- इस योजना दा उद्देश 9 संबंधित मंत्रालयें दे 11 हस्तक्षेपें राहें सुरक्खत आवास, साफ पीने दा पानी, शिक्षा, स्वास्थ, पोषण, शिड़क/दूरसंचार संपर्क, विद्युतीकरण ते आजीविका दे मौके प्रदान करना ऐ।
- कुल अनुमानित पी. वी. टी. जी. अबादी 1,236,625 परोआरें च 4,852,361 ऐ।
- ओडिशा च, 73,092 घरें च अनुमानित पी. वी. टी. जी. दी अबादी 312,654 ऐ।
- जनजातीय मामलें दा मंत्रालय एकलव्य माडल आवासीय विद्यालयें (ई. ऐम्म. आर. ऐस्स.) गी लागू करा दा ऐ जेह्दे च पी. वी. टी. जी. छात्रें आस्तै 5 फीसदी सीटां आरक्षित न।
- राश्ट्री फैलोशिप योजना दे तैह्त, 750 च शा 25 थाह्र पी. वी. टी. जी. छात्रें आस्तै आरक्षित न।
- राश्ट्री विदेशी स्कॉलरशिप दे तैह्त, 20 चा 3 स्लॉट पी. वी. टी. जी. उम्मीदवारें आस्तै आरक्षित न।
- राज्य-वार ते जिले-वार विस्तृत प्रगति आँकड़े (कालाहांडी ते नुआपाड़ा सनै) अनुलग्नक I, II ते IV च प्रदान कीते गे न।
दस्तावेज़ च बी
- जवाब मुक्ख पाठ च पिछले पंज बʼरें थमां देश भर च जारी ते उपयोग कीती गेई रकम आस्तै इक बशेश कुल आंकड़ा प्रदान नेईं करदा ऐ, एह्दे बजाए माली प्रगति दे ब्यौरे आस्तै अनुलग्नक III दा संदर्भ दिंदा ऐ।
- जवाब च आखेआ गेआ ऐ जे लाभार्थियें दी असल गिनती वर्णनात्मक पाठ च पिछले द'ऊं माली बʼरें आस्तै इक निश्चत लाभार्थी गिनती प्रदान करने दे बजाए बशेश दिशानिर्देशें दे पात्रता मानदंडें दे अधीन ऐ।
एह् किʼयां लिखेआ गेआ हा
साडे अपने कंप्यूटर पर चलने आह्ला इक ए. आई. माडल सरकारी दस्तावेज़ गी पढ़दा ऐ ते इस सारांश गी लिखदा ऐ। कुसै बी व्यक्ति ने इʼनें दी जांच नेईं कीती ऐ।
आंकड़ें दी परख कीती गेई। इस सार च हर इक गिनती इक स्वचालित जांच द्वारा दस्तावेज़ च पाई गेई ही।
ओह् जांच तुलना करदी ऐ गिनती छड़ा। एह् इस गल्ल दी पुश्टी नेईं करी सकदा ऐ जे दस्तावेज़ केह् आखदा ऐ-इस करियै मूल दस्तावेज़ हमेशा अधिकार होंदा ऐ।
इस पृष्ठ दा अनुवाद मशीन द्वारा कीता गेआ हा; अंग्रेज़ी पाठ ते मूल दस्तावेज़ आधिकारिक न।
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मूल दस्तावेज़
भारत दी संसद-सवाल ते जवाब (लोकसभा, तारांकित)
सरकार गी सवाल · संदर्भ लोक सभा सवाल 78 (सत्र 8) · 23 जुलाई 2026
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हून तक्कर कुसै ने बी इस दस्तावेज़ पर चर्चा नेईं कीती ऐ।