Sunday, 8 November 2026 कौन ज़िम्मेदार?
कौन ज़िम्मेदार?KaunZimmedar

প্রতিটি গল্পই প্রকৃত সরকারি নথি।

অনুবাদ করা হয়েছে বাংলা (বাংলা) মেশিন দ্বারা (ইন্ডিকট্রান্স2, আমাদের নিজের কম্পিউটারে)। এতে ত্রুটি থাকতে পারে-ইংরেজি পাঠ্য এবং মূল নথিটি কর্তৃত্বপূর্ণ।

সংসদ ভারতের সংসদ

বিল সুবিধাবঞ্চিত গোষ্ঠীর সংজ্ঞায়'প্রতিবন্ধী শিশু'অন্তর্ভুক্ত করেছে

এই বিলটি শিশুদের বিনামূল্যে ও বাধ্যতামূলক শিক্ষার অধিকার আইন, 2009 সংশোধন করেছে, যাতে প্রতিবন্ধী শিশুদের (অটিজম, সেরিব্রাল পালসি, মানসিক প্রতিবন্ধী এবং একাধিক প্রতিবন্ধী সহ) স্পষ্টভাবে অন্তর্ভুক্ত করা যায়।

এই বিলটি শিশুদের বিনামূল্যে ও বাধ্যতামূলক শিক্ষার অধিকার আইন, 2009 সংশোধন করেছে, যাতে প্রতিবন্ধী শিশুদের (অটিজম, সেরিব্রাল পালসি, মানসিক প্রতিবন্ধী এবং একাধিক প্রতিবন্ধী সহ) সুবিধাবঞ্চিত গোষ্ঠীর সংজ্ঞায় স্পষ্টভাবে অন্তর্ভুক্ত করা যায়। এটি সংখ্যালঘু প্রতিষ্ঠানগুলিতে স্কুল পরিচালনা কমিটির ক্ষমতাকে শুধুমাত্র একটি পরামর্শমূলক ভূমিকার মধ্যে সীমাবদ্ধ করে।

এটা কার জন্য উদ্বেগজনকঃ প্রতিবন্ধী শিশুরা, সংখ্যালঘুদের দ্বারা প্রতিষ্ঠিত ও পরিচালিত বিদ্যালয় (ধর্ম বা ভাষার উপর ভিত্তি করে) এবং বিদ্যালয় পরিচালনা কমিটি।

বিলটি কী করে

  • ধারা 2-এ'সুবিধাবঞ্চিত গোষ্ঠীর অন্তর্গত শিশু'- এর সংজ্ঞায়'প্রতিবন্ধী শিশু'অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।
  • প্রতিবন্ধী ব্যক্তি আইন, 1995 এবং ন্যাশনাল ট্রাস্ট ফর ওয়েলফেয়ার অফ পার্সনস উইথ অটিজম, সেরেব্রাল প্যালসি, মেন্টাল রিটার্ডেশন অ্যান্ড মাল্টিপল ডিসেবিলিটি অ্যাক্ট, 1999-এর আওতায় থাকা ব্যক্তিদের অন্তর্ভুক্ত করার জন্য'প্রতিবন্ধী শিশু'- কে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে।
  • ধারা 3 (2)-এ বিদ্যমান বিধানটি অন্তর্ভুক্ত করে এবং একটি নতুন উপ-ধারা অন্তর্ভুক্ত করে যাতে প্রতিবন্ধী শিশুদের প্রতিবন্ধী ব্যক্তি আইন, 1995-এর অধীনে বিনামূল্যে এবং বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষার সমান অধিকার রয়েছে।
  • ধারা 21 সংশোধন করে বলা হয়েছে যে, সংখ্যালঘু প্রতিষ্ঠানগুলিতে বিদ্যালয় পরিচালন কমিটিগুলি শুধুমাত্র পরামর্শমূলক কাজ করবে।
  • সংখ্যালঘু প্রতিষ্ঠানগুলির বিদ্যালয় পরিচালন কমিটিগুলিকে বিদ্যালয় উন্নয়ন পরিকল্পনা প্রস্তুত করার প্রয়োজনীয়তা থেকে বাদ দেওয়ার জন্য ধারা 22 সংশোধন করা হয়েছে।

নথিতেও

  • এই বিলটি একটি বিদ্যমান আইন (শিশুদের বিনামূল্যে ও বাধ্যতামূলক শিক্ষার অধিকার আইন, 2009)-এর সংশোধনী।
  • সংখ্যালঘু প্রতিষ্ঠান সম্পর্কিত পরিবর্তনগুলি সংবিধানের 30 অনুচ্ছেদের উল্লেখ করে ন্যায্য, যা সংখ্যালঘুদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠা ও পরিচালনার অধিকার দেয়।

এই বিলটি এখন কোথায়ঃ আইনে পরিণত হয় (আইন)

কিভাবে এটি লেখা হয়েছিল

আমাদের নিজের কম্পিউটারে চলা একটি এআই মডেল সরকারী নথিটি পড়ে এবং এই সারসংক্ষেপটি লিখেছিল। কেউ এটা পরীক্ষা করেনি।

পরিসংখ্যান পরীক্ষা করা হয়েছে। এই সারসংক্ষেপের প্রতিটি সংখ্যা একটি স্বয়ংক্রিয় চেকের মাধ্যমে নথিতে পাওয়া গেছে।

সেই চেকটি তুলনা করে সংখ্যা শুধুমাত্র। এটি নিশ্চিত করতে পারে না যে নথিটি যা বলে তা শব্দের দ্বারা বলা হয়েছে-তাই মূল নথিটি সর্বদা কর্তৃত্বপূর্ণ।

এই পৃষ্ঠাটি মেশিন দ্বারা অনুবাদ করা হয়েছিল; ইংরেজি পাঠ্য এবং মূল নথিটি কর্তৃত্বপূর্ণ।

আমরা কিভাবে কাজ করি? · এই গল্পে একটি ত্রুটি রিপোর্ট করুন

মূল নথি

ভারতের সংসদ-বিল (লোকসভা ও রাজ্যসভা)

বিল/আইন · রেফ. XIX · 24 এপ্রিল 2012

উভয় বিলই পাশ হয়েছে। 0.1 MB নথিটি খুলুন। sansad.in-এ
বিল 16 এপ্রিল 2010 নথিটি খুলুন। sansad.in-এ
বিলটি পাশ হয়েছে 24 এপ্রিল 2012 · 0.1 এমবি নথিটি খুলুন। sansad.in-এ
এখানে পড়ুন।

আলোচনা।

নথিগুলি নিয়ে আলোচনা করুন, লোকদের নিয়ে নয়। ব্যক্তিগত ব্যক্তিদের নিয়ে কোনও কথা বলবেন না। অপরাধ বা অন্যায়ের অভিযোগকে সত্য হিসাবে প্রকাশ করবেন না-পরিবর্তে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন। নাগরিক হোন। এই নিয়মগুলি ভঙ্গ করে এমন পোস্টগুলি মডারেটরদের দ্বারা সরানো হতে পারে।

পোস্ট করার জন্য গুগলে সাইন ইন করুন

এই নথি নিয়ে এখনও কেউ আলোচনা করেনি।