নতুন শিক্ষা কমিশনকে প্রধান ক্ষমতা দিয়েছে বিল

এই বিলের লক্ষ্য হল একটি নতুন নিয়ন্ত্রক কাঠামো প্রতিষ্ঠা করে শিক্ষাদান, গবেষণা এবং উদ্ভাবনে উৎকর্ষ অর্জনের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে ক্ষমতায়িত করা। এটি স্বীকৃতি এবং স্বায়ত্তশাসনের স্বচ্ছ ব্যবস্থার মাধ্যমে এই প্রতিষ্ঠানগুলিকে স্বাধীন এবং স্বায়ত্তশাসিত করার চেষ্টা করে।

আইনটি বিশ্ববিদ্যালয়, কলেজ, জাতীয় গুরুত্বের প্রতিষ্ঠান, বিশিষ্ট প্রতিষ্ঠান এবং অল ইন্ডিয়া কাউন্সিল ফর টেকনিক্যাল এডুকেশন (এ. আই. সি. টি. ই) বা ন্যাশনাল কাউন্সিল ফর টিচার এডুকেশন (এন. সি. টি. ই)-এর মতো সংস্থা দ্বারা নিয়ন্ত্রিত উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। এটি উন্মুক্ত এবং দূরত্ব শিক্ষা, অনলাইন শিক্ষা এবং ডিজিটাল শিক্ষার প্রতিষ্ঠানগুলিকেও অন্তর্ভুক্ত করে। এটি ফার্মাসি, আইন, ভেটেরিনারি, পুনর্বাসন, চিকিৎসা, হোমিওপ্যাথি, সংশ্লিষ্ট স্বাস্থ্য, নার্সিং এবং ডেন্টাল পেশার জন্য নির্দিষ্ট কাউন্সিল দ্বারা নিয়ন্ত্রিত পেশাদার প্রোগ্রামগুলিকে স্পষ্টভাবে বাদ দেয়।

• বিস্তৃত সংস্থা হিসেবে'বিকাশ ভারত শিক্ষা প্রশাসন "(কমিশন)-এর গঠন।
• তিনটি স্বাধীন শাখা প্রতিষ্ঠা করা হয়েছেঃ বিকাশ ভারত শিক্ষা বিনিয়ম পরিষদ (নিয়ন্ত্রক পরিষদ), বিকাশ ভারত শিক্ষা গুণবত্তা পরিষদ (স্বীকৃতি পরিষদ) এবং বিকাশ ভারত শিক্ষা মানক পরিষদ (মান পরিষদ)।
• প্রতিষ্ঠানগুলিকে ডিগ্রি প্রদানের অধিকার প্রদান করা।
• কমিশন বা কাউন্সিলের আদেশের বিরুদ্ধে জরিমানা, জরিমানার রায় এবং আপিলের বিধান।
• কেন্দ্রীয় সরকারের নির্দেশ জারি করার, ক্ষমতা হস্তান্তর করার এবং কমিশন ও পরিষদগুলিকে ক্ষমতাচ্যুত করার ক্ষমতা।
• উচ্চশিক্ষার নিয়ন্ত্রণ সম্পর্কিত পূর্ববর্তী আইনগুলির বাতিলকরণ (বিশেষভাবে 55 নং ধারায় উল্লিখিত, যদিও নির্দিষ্ট বাতিলকৃত আইনগুলি প্রদত্ত পাঠ্যে তালিকাভুক্ত করা হয়নি)।

এআই দ্বারা নথি থেকে লেখা, এবং এর বিপরীতে পরীক্ষা করা হয়েছে। নীচের মূলটি কর্তৃত্বপূর্ণ।

মূল নথি