कौन ज़िम्मेदार? কৌনজিমেদার
অনুবাদ করা হয়েছে বাংলা (বাংলা) দ্বারা IndicTrans2 (AI, স্ব-হোস্টেড)। মেশিন অনুবাদে ত্রুটি থাকতে পারে-ইংরেজি পাঠ্য এবং উৎস পিডিএফ কর্তৃত্বপূর্ণ।
ব্রাউজ করুনCBSE Â দরপত্র

মিটিং হল এবং 1ম তলায় ভিভিআইপি লাউঞ্জে কাঠের মেঝের জন্য সীমিত দরপত্র, সিবিএসই, শিক্ষা সদন ভবন

CBSE বন্ধ। 2017
সরল-ভাষার সারসংক্ষেপ (এআই-জেনারেটেড) - একটি দ্রুত পড়া যাতে আপনাকে সম্পূর্ণ পিডিএফ খুলতে না হয়। ত্রুটি থাকতে পারে; নীচের মূল নথিটি কর্তৃত্বপূর্ণ।

এই দরপত্র কিসের জন্য?

সেন্ট্রাল বোর্ড অফ সেকেন্ডারি এডুকেশন (সিবিএসই) নতুন দিল্লির শিক্ষা সদন বিল্ডিংয়ের 1ম তলায় মিটিং হল এবং ভিভিআইপি লাউঞ্জে কাঠের মেঝে স্থাপনের জন্য চুক্তি করছে।

কে দরপত্র দিতে/জিততে পারে?

নথিতে উল্লেখ করা হয়নি। নথিতে ন্যূনতম টার্নওভার, বছরের অভিজ্ঞতা, প্রয়োজনীয় শংসাপত্র, সত্তার ধরন বা দরদাতাদের জন্য কনসোর্টিয়ামের নিয়ম নির্দিষ্ট করা হয়নি।

মূল পদগুলি

  • আনুমানিক/চুক্তির মূল্যঃ উল্লেখ করা হয়নি
  • ই. এম. ডি/নিরাপত্তার পরিমাণঃ 4,000/- টাকা।
  • দরপত্রের ধরণঃ সীমিত দরপত্র
  • দরপত্র জমা দেওয়ার সময়সীমাঃ 28/04/2017 02:00 অপরাহ্ন
  • দরপত্রের বৈধতা উল্লেখ করা হয়নি
  • চুক্তির সময়কালঃ কাজের পুরস্কার/কাজের আদেশ প্রাপ্তির পর থেকে 02 দিন
উৎস বডিসেন্ট্রাল বোর্ড অফ সেকেন্ডারি এডুকেশন (সিবিএসই)
রেফারেন্স নম্বর
অবস্থাবন্ধ। (বিভাগঃ একাডেমিক _ আর্কাইভ)
বছর2017
বন্ধের তারিখ2017-04-28
নথি1

জিজ্ঞাসা করার মতো হাইলাইট এবং পয়েন্ট

স্বয়ংক্রিয়ভাবে সৃষ্ট, নিরপেক্ষ পর্যবেক্ষণ। সর্বজনীন নথি থেকে স্বয়ংক্রিয়ভাবে তৈরি। এতে ত্রুটি থাকতে পারে। আইনি বা আর্থিক পরামর্শ নয়। সর্বদা সংযুক্ত মূল নথির বিপরীতে যাচাই করুন। কৌনজিমেদার একটি প্ল্যাটফর্ম, কোনও কর্তৃপক্ষ নয়।

এই নথির জন্য কোনও স্বয়ংক্রিয় পর্যবেক্ষণ নেই। নীচের নথিগুলি সরাসরি পড়ুন।

নথিগুলি কী বলে না তা জানতে একটি আর. টি. আই-এর খসড়া তৈরি করুন

নথি

মূল সরকারি পিডিএফ হল কর্তৃত্বপূর্ণ উৎস-নীচে দেখানো হয়েছে, অথবা একটি নতুন ট্যাবে পূর্ণ পর্দা খুলুন।

লক্ষ্য করুন। 2017-01-01 137_tender.pdf
এই নথিটি দেখতে উপরের "পিডিএফ খুলুন"-এ টিপুন।

আলোচনা (0)

নাগরিকরা এই নথিগুলি নিয়ে আলোচনা করছেন। একটি আলোচনার স্থান-এখানে কিছুই যাচাইকৃত সত্য বা সরকারী অনুসন্ধান নয়। পড়া বিনামূল্যে; অংশগ্রহণের জন্য সাইন ইন করুন।

উন্মুক্ত আলোচনা (0)