সংসদ সংসদীয় কমিটি
ইউজিসি 2025 সালের এপ্রিল থেকে চেয়ারপার্সন ছাড়াই চলছে, কমিটি খুঁজে পেয়েছে
শিক্ষা, মহিলা, শিশু, যুব ও ক্রীড়া বিষয়ক স্থায়ী কমিটি উচ্চ শিক্ষা বিভাগের (এন. টি. এ, এন. এ. এ. সি, ইউ. জি. সি সহ) অধীনে স্বায়ত্তশাসিত সংস্থাগুলির প্রশাসন, কর্মী এবং প্রবিধান পরীক্ষা করেছে।
শিক্ষা, মহিলা, শিশু, যুব ও ক্রীড়া বিষয়ক স্থায়ী কমিটি উচ্চ শিক্ষা বিভাগের (এন. টি. এ, এন. এ. এ. সি, ইউ. জি. সি এবং বিভিন্ন গবেষণা পরিষদ সহ) অধীনে স্বায়ত্তশাসিত সংস্থাগুলির প্রশাসন, কর্মী এবং প্রবিধানগুলি পরীক্ষা পরিচালনা, অনুষদ নিয়োগ এবং সমতা নীতিতে উন্নতির সুপারিশ করার জন্য প্রশাসনিক ত্রুটিগুলি চিহ্নিত করতে পরীক্ষা করেছে।
এটা কার জন্য উদ্বেগজনকঃ এটি উচ্চ শিক্ষা বিভাগ এবং এর স্বায়ত্তশাসিত প্রতিষ্ঠানগুলির (এন. টি. এ, এন. এ. এ. সি, ইউ. জি. সি, আই. সি. এইচ. আর, আই. সি. পি. আর, আই. সি. এস. আর, আই. আই. এ. এস, অরোভিল ফাউন্ডেশন) পাশাপাশি প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষা, উচ্চ শিক্ষার স্বীকৃতি এবং গবেষণা ফেলোশিপ দ্বারা প্রভাবিত সাধারণ জনগণের সাথে সম্পর্কিত।
কমিটি যা খুঁজে পেয়েছে
- কমিটি পর্যবেক্ষণ করেছে যে 2024 সালে এন. টি. এ দ্বারা পরিচালিত 14টি প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার মধ্যে কমপক্ষে পাঁচটি স্থগিতকরণ, প্রশ্নপত্র ফাঁস এবং বিলম্বিত ফলাফলের মতো বড় সমস্যার সম্মুখীন হয়েছে।
- কমিটি পেন-অ্যান্ড-পেপার পরীক্ষার দিকে মনোনিবেশ করার, শুধুমাত্র সরকার-নিয়ন্ত্রিত কেন্দ্রগুলিতে কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষার আয়োজন করার, পরীক্ষা প্রশাসনের সাথে জড়িত সংস্থাগুলির একটি দেশব্যাপী কালো তালিকা তৈরি করার এবং কোচিং সেন্টারগুলির বিস্তার মোকাবেলার জন্য একটি উচ্চ-স্তরের কমিটি গঠনের সুপারিশ করেছে।
- কমিটি উচ্চ পর্যায়ের শূন্যপদগুলিকে চিহ্নিত করে উল্লেখ করে যে ইউজিসি 2025 সালের এপ্রিল থেকে একজন ভারপ্রাপ্ত সভাপতির অধীনে কাজ করছে, আইআইএএস-এর পরিচালক 2021 সালের আগস্ট থেকে 2025 সালের আগস্ট পর্যন্ত শূন্য ছিলেন এবং আইসিপিআর 2022 থেকে 2024 সালের মধ্যে গঠিত হয়নি।
- কমিটি অবিলম্বে শূন্যপদ পূরণ করার এবং দীর্ঘ সময়ের জন্য অতিরিক্ত চার্জ অফিস বরাদ্দ করার অভ্যাস এড়ানোর সুপারিশ করেছে।
- কমিটি সহযোগী অধ্যাপক এবং অধ্যাপক স্তরে ই. ডব্লিউ. এস সংরক্ষণ বাস্তবায়নের পুনর্বিবেচনার সুপারিশ করে, উল্লেখ করে যে এই স্তরের ব্যক্তিরা বার্ষিক আট লক্ষ টাকার বেশি উপার্জন করে এবং তাই ই. ডব্লিউ. এস হিসাবে যোগ্যতা অর্জন করতে পারে না।
- কমিটি বর্তমান দীর্ঘ এবং আমলাতান্ত্রিক প্রক্রিয়া প্রতিস্থাপনের জন্য একটি বাইনারি অ্যাক্রিডিটেশন মডেল (স্বীকৃত বা স্বীকৃত নয়) বাস্তবায়নের সুপারিশ করেছে।
- কমিটি ফেলোশিপ উপবৃত্তির পরিমাণ এবং ফেলোশিপের সংখ্যা বাড়ানোর সুপারিশ করে, যেখানে ইউজিসি প্রতি মাসে 37,000 টাকা এবং আইসিএইচআর, আইসিপিআর এবং আইসিএসএসআর প্রতি মাসে 17,000 থেকে 20,000 টাকা প্রদান করে।
- কমিটি ইউজিসি প্রবিধানের খসড়া পরিবর্তনের সুপারিশ করেছে, যার মধ্যে রয়েছে বর্ণ-ভিত্তিক হয়রানির সংজ্ঞায় ওবিসি হয়রানি, বৈষম্যের একটি অক্ষ হিসাবে অক্ষমতা সহ, এবং সুবিধাবঞ্চিত সম্প্রদায় থেকে 50 শতাংশেরও বেশি ইক্যুইটি কমিটি নেওয়া।
- এন. এ. এ. সি গ্রেডিং প্রক্রিয়া কোনও প্রতিষ্ঠানের অনলাইন শিক্ষা প্রদানের ক্ষমতাকে পরীক্ষা করে না বলে এ + স্বীকৃতিবিহীন বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে অনলাইন কোর্স প্রদান করতে বাধা দেয় এমন বিধিনিষেধ পুনর্বিবেচনার সুপারিশ করেছে কমিটি।
নথিতেও
- ইউজিসি 2025 সালের এপ্রিল থেকে একজন ভারপ্রাপ্ত সভাপতির অধীনে কাজ করে আসছে।
- ইন্ডিয়ান ইনস্টিটিউট অফ অ্যাডভান্সড স্টাডি, শিমলার (আই. আই. এ. এস) পরিচালকের পদটি 2021 সালের আগস্ট থেকে 2025 সালের আগস্ট পর্যন্ত শূন্য ছিল।
- ইন্ডিয়ান কাউন্সিল ফর সোশ্যাল সায়েন্স রিসার্চের (আই. সি. এস. এস. আর) অধীনে প্রতিষ্ঠানগুলিতে 50 শতাংশেরও কম অনুষদের পদ পূরণ করা হয়েছিল।
- কমিটি উল্লেখ করেছে যে পরীক্ষা প্রশাসনের বিষয়গুলির জন্য কালো তালিকাভুক্ত বেশ কয়েকটি সংস্থা অন্যান্য রাজ্য বা সংস্থার কাছ থেকে চুক্তি সুরক্ষিত করে চলেছে।
কিভাবে এটি লেখা হয়েছিল
আমাদের নিজের কম্পিউটারে চলা একটি এআই মডেল সরকারী নথিটি পড়ে এবং এই সারসংক্ষেপটি লিখেছিল। কেউ এটা পরীক্ষা করেনি।
পরিসংখ্যান পরীক্ষা করা হয়েছে। এই সারসংক্ষেপের প্রতিটি সংখ্যা একটি স্বয়ংক্রিয় চেকের মাধ্যমে নথিতে পাওয়া গেছে।
সেই চেকটি তুলনা করে সংখ্যা শুধুমাত্র। এটি নিশ্চিত করতে পারে না যে নথিটি যা বলে তা শব্দের দ্বারা বলা হয়েছে-তাই মূল নথিটি সর্বদা কর্তৃত্বপূর্ণ।
এই পৃষ্ঠাটি মেশিন দ্বারা অনুবাদ করা হয়েছিল; ইংরেজি পাঠ্য এবং মূল নথিটি কর্তৃত্বপূর্ণ।
মূল নথি
সংসদীয় স্থায়ী কমিটির প্রতিবেদন (পিআরএস লেজিসলেটিভ রিসার্চের মাধ্যমে)
কমিটির প্রতিবেদন · রেফ. রিভিউ-অফ-অটোনোমাস-ইনস্টিটিউটস-আন্ডার-হায়ার-এডুকেশন
এখানে পড়ুন।
আলোচনা।
এই নথি নিয়ে এখনও কেউ আলোচনা করেনি।