বিলে সুবিধাবঞ্চিত গোটৰ সংজ্ঞাত'অক্ষমতা থকা শিশু'অন্তৰ্ভুক্ত কৰে

এই বিধেয়কখনে শিশুৰ বিনামূলীয়া আৰু বাধ্যতামূলক শিক্ষাৰ অধিকাৰ আইন, 2009 সংশোধন কৰিছে, যাতে অক্ষমতা থকা শিশুসকলক (অটিজম, চেৰেব্ৰেল পালচি, মানসিক অক্ষমতা আৰু একাধিক অক্ষমতা থকা লোকসকলক ধৰি) সুবিধাবঞ্চিত গোটৰ সংজ্ঞাত স্পষ্টভাৱে অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হয়। ই সংখ্যালঘু প্ৰতিষ্ঠানসমূহত বিদ্যালয় ব্যৱস্থাপনা সমিতিৰ ক্ষমতাক কেৱল এক পৰামৰ্শদাতাৰ ভূমিকাত সীমাবদ্ধ কৰে।

অক্ষমতা থকা শিশু, সংখ্যালঘুসকলৰ দ্বাৰা প্ৰতিষ্ঠা আৰু পৰিচালিত বিদ্যালয় (ধৰ্ম বা ভাষাৰ ওপৰত আধাৰিত), আৰু বিদ্যালয় ব্যৱস্থাপনা সমিতি।

• ধাৰা 2-ত'সুবিধাবঞ্চিত গোটৰ শিশু'ৰ সংজ্ঞাত'অক্ষমতা থকা শিশু'অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে।
• প্রতিবন্ধী ব্যক্তি আইন, 1995, আৰু নেশ্যনেল ট্ৰাষ্ট ফৰ ৱেলফেয়াৰ অৱ পর্সন্স ৱিথ অটিজম, চেৰেব্ৰেল পালচি, মেন্টেল ৰিটাৰ্ডেচন এণ্ড মাল্টিপল ডিজেবিলিটি এক্ট, 1999-ৰ অধীনত অন্তৰ্ভুক্ত ব্যক্তিসকলক অন্তৰ্ভুক্ত কৰিবলৈ'অক্ষমতা থকা শিশু'ৰ সংজ্ঞা দিয়া হৈছে।
• ধাৰা 3 (2)-ৰ বৰ্তমানৰ চৰ্তটো অন্তৰ্ভুক্ত কৰে আৰু এক নতুন উপ-ধাৰা অন্তৰ্ভুক্ত কৰে যাৰ জৰিয়তে অক্ষমতা থকা শিশুসকলৰ অক্ষমতা আইন, 1995-ৰ অধীনত থকা শিশুসকলৰ দৰে বিনামূলীয়া আৰু বাধ্যতামূলক প্ৰাথমিক শিক্ষাৰ সমান অধিকাৰ নিশ্চিত কৰা হয়।
• 21 নং ধাৰাত সংশোধন কৰি কোৱা হৈছে যে সংখ্যালঘু প্ৰতিষ্ঠানসমূহত বিদ্যালয় পৰিচালনা সমিতিসমূহে কেৱল পৰামৰ্শমূলক কাৰ্য্য সম্পাদন কৰিব।
• সংখ্যালঘু প্ৰতিষ্ঠানসমূহৰ বিদ্যালয় ব্যৱস্থাপনা সমিতিসমূহক বিদ্যালয় উন্নয়ন পৰিকল্পনা প্ৰস্তুত কৰাৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ পৰা বাদ দিবলৈ ধাৰা 22 সংশোধন কৰা হৈছে।

নথিপত্ৰটোৰ পৰা এ. আই.-ৰ দ্বাৰা লিখা, আৰু ইয়াৰ বিপৰীতে পৰীক্ষা কৰা। তলৰ মূলটো কাৰ্য্যকৰী।

মূল নথিপত্ৰ