সংসদ ভাৰতৰ সংসদ
উচ্চ শিক্ষা বিধেয়কখনে কৃষি প্ৰতিষ্ঠানসমূহক ইয়াৰ পৰিসৰৰ পৰা বাদ দিছে
এই বিধেয়কৰ লক্ষ্য হৈছে জ্ঞান আৰু উদ্ভাৱনক অনুসৰণ কৰিবলৈ উচ্চ শিক্ষা প্ৰতিষ্ঠান আৰু বিশ্ববিদ্যালয়সমূহৰ স্বায়ত্তশাসনৰ প্ৰচাৰ কৰা।
ই কৃষি শিক্ষাক বাদ দি উচ্চ শিক্ষা আৰু গৱেষণাৰ মানদণ্ড সমন্বয় আৰু বৃদ্ধিৰ বাবে উচ্চ শিক্ষা আৰু গৱেষণাৰ বাবে এক ৰাষ্ট্ৰীয় আয়োগ স্থাপন কৰিবলৈ বিচাৰে।
কোনে চিন্তা কৰিছেঃ এই বিধেয়কখনে মহাবিদ্যালয়, প্ৰতিষ্ঠান, পলিটেকনিক আৰু ৰাষ্ট্ৰীয় গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰতিষ্ঠানকে ধৰি ভাৰতৰ সকলো উচ্চ শিক্ষা প্ৰতিষ্ঠান আৰু বিশ্ববিদ্যালয়ৰ ক্ষেত্ৰত প্ৰযোজ্য হয়, কিন্তু মূলতঃ কৃষি শিক্ষা আৰু গৱেষণাৰ সৈতে জড়িত প্ৰতিষ্ঠানসমূহক বাদ দিয়ে।
বিলে কি কৰে
- উচ্চ শিক্ষা আৰু গৱেষণাৰ মানদণ্ড নিৰ্ধাৰণ, সমন্বয় আৰু ৰক্ষণাবেক্ষণৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰীয় উচ্চ শিক্ষা আৰু গৱেষণা আয়োগৰ প্ৰতিষ্ঠা।
- আয়োগক পৰামৰ্শ আৰু সমৰ্থন দিবলৈ এটা সাধাৰণ পৰিষদ আৰু পণ্ডিতসকলৰ এখন কলেজিয়াম গঠন কৰা।
- গৱেষণা প্ৰচাৰ আৰু উদ্ভাৱনৰ বাবে এখন পৰিষদ স্থাপন।
- উচ্চ শিক্ষাৰ বাবে বিত্তীয় সেৱা পৰিচালনা কৰিবলৈ উচ্চ শিক্ষা বিত্তীয় সেৱা নিগম গঠন।
- বৃত্তিমূলক শিক্ষাৰ বাবে যোগ্যতা উপদেষ্টা পৰিষদ স্থাপন।
- মান পূৰণ নকৰিলে শিক্ষাৰ্থীসকলক পঞ্জীয়ন কৰাৰ অনুমতি প্ৰত্যাহাৰ কৰাৰ ক্ষমতাকে ধৰি শিক্ষাৰ্থীসকলৰ নামভৰ্তিৰ নিয়ন্ত্ৰণ।
- বিশ্ববিদ্যালয়সমূহক তথ্যৰ অধিকাৰ আইন, 2005-ৰ অধীনত ৰাজহুৱা কৰ্তৃপক্ষ হিচাপে মনোনীত কৰা হৈছে।
- আয়োগৰ সিদ্ধান্তসমূহৰ সন্দৰ্ভত ৰাষ্ট্ৰীয় শিক্ষা ন্যায়াধিকৰণত আপীল কৰাৰ ব্যৱস্থা।
লগতে নথিপত্ৰত
- এই বিধেয়কখনে ইয়াৰ প্ৰয়োগৰ পৰা মূলতঃ কৃষি শিক্ষা আৰু গৱেষণাৰ সৈতে জড়িত প্ৰতিষ্ঠানসমূহক স্পষ্টভাৱে বাদ দিছে।
- ইয়াত উচ্চ শিক্ষা প্ৰতিষ্ঠানৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰীয় স্বীকৃতি নিয়ন্ত্ৰক কৰ্তৃপক্ষ আইন, 2011 আৰু শৈক্ষিক ন্যায়াধিকৰণ আইন, 2011-ৰ দৰে অন্যান্য নিৰ্দিষ্ট আইনসমূহৰ কথা উল্লেখ কৰা হৈছে।
- এই বিধেয়কখনত কেন্দ্ৰীয় চৰকাৰৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰীয় নীতি প্ৰস্তুত কৰা আৰু আয়োগ আৰু অন্যান্য সংস্থাসমূহক নিৰ্দেশনা জাৰি কৰাৰ ব্যৱস্থা অন্তৰ্ভুক্ত আছে।
এই বিধেয়কখন এতিয়া ক'ত আছেঃ প্ৰত্যাহাৰ কৰা হৈছে
এইটো কেনেকৈ লিখা হৈছিল
আমাৰ নিজৰ কম্পিউটাৰত চলি থকা এটা এআই মডেলই চৰকাৰী দস্তাবেজখন পঢ়ে আৰু এই সাৰাংশটো লিখিছিল। কোনো ব্যক্তিয়ে ইয়াক পৰীক্ষা কৰা নাই।
পৰীক্ষা কৰা সংখ্যাসমূহ। এই সাৰাংশৰ প্ৰতিটো সংখ্যা দস্তাবেজত এটা স্বয়ংক্ৰিয় চেকৰ দ্বাৰা পোৱা গৈছিল।
সেই পৰীক্ষাৰ তুলনা কৰা হয় সংখ্যাসমূহ কেৱল। ই নিশ্চিত কৰিব নোৱাৰে যে নথিপত্ৰটোৱে কি কয় সেইটো শব্দই কয়-সেয়েহে মূল নথিপত্ৰটোৱেই সদায় কৰ্তৃত্ব।
এই পৃষ্ঠাটো যন্ত্ৰৰ দ্বাৰা অনুবাদ কৰা হৈছিল; ইংৰাজী পাঠ আৰু মূল দস্তাবেজটো কর্তৃত্বপূৰ্ণ।
আমি কেনেকৈ কাম কৰোঁ · এই কাহিনীটোত এটা ত্ৰুটিৰ প্ৰতিবেদন দিয়ক
মূল নথিপত্ৰ
ভাৰতৰ সংসদ-বিধেয়ক (লোকসভা আৰু ৰাজ্যসভা)
বিল/আইন · রেফৰেন্স. এলএক্স · 28 ডিচেম্বৰ 2011
ইয়াত পঢ়ক
আলোচনা।
এই দস্তাবেজটোৰ বিষয়ে এতিয়ালৈকে কোনেও আলোচনা কৰা নাই।