বিদ্যালয়ৰ শিক্ষকৰ 10 লাখ পদ খালী, স্থায়ী কমিটীয়ে বিচাৰিলে

শিক্ষা, মহিলা, শিশু, যুৱ আৰু ক্ৰীড়াৰ স্থায়ী সমিতিয়ে ৰাষ্ট্ৰীয় শিক্ষক শিক্ষা পৰিষদ (এন. চি. টি. ই.) আৰু শিক্ষক প্ৰশিক্ষণ পদক্ষেপৰ কাৰ্য্যকলাপ পৰীক্ষা কৰি ৰাষ্ট্ৰীয় শিক্ষা নীতি 2020-ৰ দ্বাৰা বাধ্যতামূলক শিক্ষকৰ সামৰ্থ্য নিৰ্মাণৰ ব্যৱস্থাসমূহ দূৰ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছিল।

এইটো শিক্ষা মন্ত্ৰালয় (বিশেষকৈ এন. চি. টি. ই. আৰু জিলা শিক্ষা আৰু প্ৰশিক্ষণ প্ৰতিষ্ঠান) সম্পৰ্কীয় আৰু গ্ৰাম্য অঞ্চলৰ বিদ্যালয়ৰ শিক্ষক, শিক্ষক প্ৰশিক্ষণার্থী আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক প্ৰভাৱিত কৰে।

• সমিতিয়ে প্ৰকাশ কৰিছিল যে এন. চি. টি. ই.-ৰ 123টা অনুমোদিত পদৰ 47 শতাংশ খালী আছে আৰু 2026 চনৰ মাৰ্চ মাহৰ ভিতৰত স্থায়ী নিযুক্তিৰ জৰিয়তে সেইবোৰ পূৰণ কৰাৰ পৰামৰ্শ দিছিল।
• কমিটীয়ে প্ৰাক-বিদ্যালয়ৰ পৰা পঞ্চম শ্ৰেণীলৈকে শিক্ষক প্ৰশিক্ষণ একত্ৰিত কৰাৰ পৰামৰ্শ দিছিল যাতে ধাৰাবাহিকতা নিশ্চিত কৰিব পাৰি আৰু শিক্ষকসকলক বহু-শ্ৰেণীৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰিব পাৰি।
• কমিটিতে কম অৰ্হতাসম্পন্ন প্ৰাৰ্থীসকলক প্ৰতিৰোধ কৰিবলৈ সংহত শিক্ষক শিক্ষা কাৰ্যসূচীৰ (আই. টি. ই. পি.) প্ৰথম, দ্বিতীয় আৰু তৃতীয় বছৰত প্ৰস্থানৰ বিকল্পবোৰ আঁতৰাবলৈ পৰামৰ্শ দিছিল।
• সমিতিখনে চৰকাৰী পুঁজিৰে আই. টি. ই. পি. ৰূপায়ণৰ পৰামৰ্শ দিছিল যাতে ইয়াক গ্ৰাম্য পটভূমিৰ শিক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে সুলভ কৰি তোলা যায়।
• সমিতিখনে প্ৰতিখন জিলাত কমেও এটা কাৰ্য্যকৰী জিলা শিক্ষা আৰু প্ৰশিক্ষণ প্ৰতিষ্ঠান (ডিআইইটি) স্থাপন কৰাৰ পৰামৰ্শ দিছিল, উল্লেখ কৰি যে বৰ্তমান 780 খন জিলাৰ ভিতৰত মাত্ৰ 613 খন জিলাতহে আছে।
• সমিতিখনে পৰামৰ্শ দিছিল যে প্ৰতিখন জিলাত আই. টি. ই. পি. প্ৰদান কৰা কমেও এখন ৰাজহুৱা শিক্ষক শিক্ষা প্ৰতিষ্ঠান থাকিব লাগিব, কিয়নো এনে প্ৰতিষ্ঠানসমূহৰ 92 শতাংশ বৰ্তমান ব্যক্তিগত।
• এন. চি. টি. ই.-ৰ 125টা কৰ্মদিৱস আৰু ইউ. জি. চি.-ৰ <আই. ডি. 1> সপ্তাহৰ মাজত হোৱা সংঘাতৰ কথা উল্লেখ কৰি কমিটীয়ে এন. চি. টি. ই.-ক বিশ্ববিদ্যালয় অনুদান আয়োগ (ইউ. জি. চি.)-ৰ সৈতে ছেমিষ্টাৰৰ সময়কাল প্ৰমাণীকৰণ কৰিবলৈ সহযোগিতা কৰিবলৈ পৰামৰ্শ দিছিল।

নথিপত্ৰটোৰ পৰা এ. আই.-ৰ দ্বাৰা লিখা, আৰু ইয়াৰ বিপৰীতে পৰীক্ষা কৰা। তলৰ মূলটো কাৰ্য্যকৰী।

মূল নথিপত্ৰ