कौन ज़िम्मेदार? কৌনজিমেদাৰ
অনুবাদ কৰা হৈছে অসমিয়া (অসমীয়া) ইণ্ডিকট্ৰান্স2 (এ. আই., স্ব-হোষ্ট কৰা) ৰ দ্বাৰা। যান্ত্ৰিক অনুবাদত ত্ৰুটি থাকিব পাৰে-ইংৰাজী পাঠ আৰু উৎস পি. ডি. এফ. আনুষ্ঠানিক।

ৰাজস্থানৰ শৈক্ষিক কাৰ্যকলাপত ধৰ্মীয় বাধাৰ বিষয়ে কোনো তথ্য নাই

শ্ৰী ৰাজকুমাৰ ৰোটে সোধা প্ৰশ্নটোৱে ৰাজস্থানত ধৰ্মীয় অনুষ্ঠানৰ ফলত হোৱা বাধা, উদাহৰণ, নিয়ম আৰু অভিযোগকে ধৰি আৰু শিক্ষা প্ৰতিষ্ঠানসমূহত ধৰ্মনিৰপেক্ষতা নিশ্চিত কৰিবলৈ নিৰ্দেশনা প্ৰস্তুত কৰা হ "ব নেকি সেই বিষয়ে সবিশেষ বিচাৰিছিল। শিক্ষা মন্ত্ৰালয়ে ইয়াৰ উত্তৰ প্ৰদান কৰিছিল।

শ্ৰী ৰাজকুমাৰ ৰোট (সোধা), শিক্ষা মন্ত্ৰালয় (উত্তৰ)

  • শিক্ষা হৈছে সংবিধানৰ সমৱৰ্তী তালিকাৰ এটা বিষয়।
  • ৰাজ্য চৰকাৰ আৰু কেন্দ্ৰীয় শাসিত প্ৰশাসনে বিদ্যালয়সমূহ পৰিচালনা কৰে
  • শিক্ষা সঞ্চালকালয় বিকানেৰে প্ৰকাশ কৰা শিভিৰা কেলেণ্ডাৰ
  • ৰাষ্ট্ৰীয় শিক্ষা নীতি 2020
  • কেন্দ্ৰীয় পৃষ্ঠপোষকতাপ্ৰাপ্ত আঁচনিসমূহৰ অধীনত বিদ্যালয়সমূহত ধৰ্মীয় কাৰ্যকলাপ সম্পৰ্কে কোনো নিৰ্দিষ্ট ব্যৱস্থা নাই।
  • বিষয়সমূহ ৰাজ্য/কেন্দ্ৰীয় শাসিত অঞ্চল চৰকাৰ আৰু বিদ্যালয় পৰিচালনাৰ অধীনত পৰে।

নথিপত্ৰটোৰ পৰা এ. আই.-ৰ দ্বাৰা লিখা, আৰু ইয়াৰ বিপৰীতে পৰীক্ষা কৰা। তলৰ মূলটো কাৰ্য্যকৰী।

মূল নথিপত্ৰ

সংসদীয় প্ৰশ্ন-উত্তৰ 27.07.2026
এই নথিপত্ৰটো চাবলৈ ওপৰৰ "পিডিএফ খোলক" ত টিপক।
দস্তাবেজৰ সবিশেষ
আনুষ্ঠানিক শিৰোনামধৰ্মীয় কাৰ্যকলাপৰ ফলত শৈক্ষিক কাৰ্যকলাপৰ বিঘ্ন
উৎসৰ মূলভাৰতৰ সংসদ-প্ৰশ্ন আৰু উত্তৰ (লোকসভা, তাৰকা)
রেফৰেন্স নম্বৰএল. এছ. কিউ117 (অধিবেশন 8)
অৱস্থাবন্ধ কৰা (প্ৰশ্ন)
বছৰ27.0
বন্ধ কৰাৰ তাৰিখ
নথিপত্ৰসমূহ1

আলোচনা (0)

নাগৰিকসকলে এই নথিপত্ৰসমূহৰ বিষয়ে আলোচনা কৰিছে। এটা আলোচনাৰ স্থান-ইয়াত কোনো তথ্য বা আনুষ্ঠানিক তথ্যৰ প্ৰমাণীকৰণ কৰা হোৱা নাই। পঢ়াটো বিনামূলীয়া; অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ ছাইন ইন কৰক।

মুকলি আলোচনা (0)